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你有没有过这样的经历，不想干的事偏偏被人押着去做?那么遇到这种情况你是怎样解决问题的了?既然反抗无力，西西想，大多数人都是选择抱怨，日子久了，就会出现怨怼了，那么在孩子教育问题上，你有没有对孩子做过这样的事呢?
强扭的瓜有只是不甜吗?
西西最近接了个培训班的周日课程，语文辅导，5个5年级的学生，因为是小伙伴介绍的，所以请小伙伴给我上节示范课，我就坐在后排听，无意间看到原本雪白的墙壁上用黑笔写着几排字，“这是人间地狱!”略显稚嫩的笔迹，看得出来已经年代久远了，也不知道是谁写的，但是肯定是曾经在这里上过辅导班的学生留下的墨宝。
讲台上小伙伴还在给他们讲阅读，西西却已经没有心思再听下去了，眼里心里满满的都是那句这是人间地狱。
西西不敢说读了很多书，但也是读过书的人，当年初三补课、高中三年补课，也是死去活来，所以在高三高考完后将所有的辅导资料、教材全部都打包送给同学让他老爸拿去卖了，当年还死活要给我18块钱，好心塞，花了那么多钱买的书18块钱就木有了。虽然过程很痛苦，可是走过那个过程，站在结尾回望那段路，还是会觉得很欢乐，因为经历过了，所有都不高兴都不再是事了。
这个道理大人都懂，可是孩子不懂，在他们心里，他们不过是被家长们押着过来在周末还要上课的小可怜。可是他们的想法不被大人倾听，甚至还没萌芽就被大人用行动扼杀在摇篮里了。所以在学校才会有那么多泄愤式的涂鸦，毕竟愤怒总需要一个发泄口。但是这些愤怒是正常的吗?强扭的瓜不甜我们都知道，对稚嫩的孩子来说，你能确定将来长出的瓜只是不甜，不会有毒吗?
强扭的瓜有毒
我们经常说，困难像弹簧，你弱它就强，想象一下，一个弹簧，你想让他发挥出强大的反弹力，所以你往上添加砖头，一直不停的加，如果加的砖头超出了他所能弹起的最大限度，结果会怎样?他弹不起来，甚至可能会折断。
万事都得有个度，孩子能承受的也只有那么多，你让他承受更多，他可能就会毁了。有哪个做父母的不希望孩子有出息，能比别人成功?可是事实呢，不是所有人都能取得大成功，那些事业有成被大家所知道的只是少数人，更多的人都是默默无闻的享受着自己的小确幸。
为了孩子未来不可预知的成功，孩童时代的孩子们都是痛苦的，这都是家长带来的。家长觉得多才多艺好，所以孩子周末就得上舞蹈、声乐、画画等各种培训班;家长觉得不能输在起跑线上，所以在初中就开始送孩子进辅导班学高中的课程。可是，这些都是孩子所想要的吗?在孩子迫于家长的压力去学习的时候，是不是这些家长眼里能保证孩子未来的东西都是孩子眼里的地狱魔鬼?
强扭的瓜不仅不甜，反而有毒，这也许就解释了为什么越来越多的孩子在进入青春期后会叛逆的一发不可收拾，家庭里亲子关系越来越紧张。在小的时候越服从，青春期叛逆的可能越厉害。因为年纪小，就算家长让他做的事是他不愿意做的，他也无法反抗，只能记在心里，日积月累，心中的怨怼可想而知了。
顺其自然，揠苗助长是祸非福
教育孩子就像种树，你得顺其自然，而不能揠苗助长，否则孩子长势如何就得看老天眷不眷顾了。也许你能看到孩子暂时取得的成绩，可以向周围的亲戚朋友炫耀你有一个多么上进的孩子，可是你看看，有多少被压着学习的孩子在长大成人后还会当年学过的那些东西?大都已经被扔在不知名的角落了，而那些孩子自己喜欢的，他自己会愿意去学，反而会走得越来越远。
叛逆小孩子学校认为不要说孩子厌学，也不要说孩子叛逆，叛逆的孩子都是从不健康的家庭教育中诞生出来的，一个有问题的孩子背后肯定有一个问题更大的家长。你用各种培训辅导班塞满了孩子的空闲时间，孩子该有的娱乐休息时间都被你剥削了，你比黄世仁还黄世仁，你还敢说孩子不听话，不理解你的苦心?
反正如果我老板侵占我休息时间，就算有加班工资我也会发飙，何况孩子时间都被作家长的你占了还没有补贴，是个人都会造反，官逼民反，不得不反好吧。
叛逆小孩子学校

我们秉承心理教育至上原则，尊重个体差异，为每个学生定制专属的教学生活转化方案，因材施教，帮助学生培养良好的行为习惯、生活习惯及思想教育，我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议，孩子从我们这里毕业后，我们都会有心理老师长期回访，并经常邀约家长进行座谈及亲子教育培训，免除家长的后顾之忧，直到家长完全满意为止。