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人的一生中，无论是在学习中，还是在生活、工作中，不可能没有挫折，特别是现代社会，竞争激烈，挫折对一个人的希伤力更加严重，没有抵抗挫折的毅力和能力，迟早会被社会所淘汰。以下是理的父母怎样引导孩子挑战挫折的相关内容。

父母怎样引导孩子挑战挫折

父母在平时的教肓引导中也要给孩子进行挫折教肓的引导，让孩子在“遇事”时能冷静的处理，无论是学习上还是生活上的挫折，当孩子有了应对挫折的引导时，孩子在挫折面前不会自已尝试着处理，处理得当，效果更佳。引导孩子朝着“拼搏、进取、自强不息”的良好精神品质方向发展，给孩子注射良好的应对挫折而敢于拼搏的精神疫苗。

安排孩子参加各种力所能及的劳动，培养孩子吃苦耐劳、克服困难、经受挫折的锻炼，提高孩子克服困难的能力，这样以来，孩子在困难面前不会打退堂鼓，在困难面前不低头，只有这样敢于迎接挫折的孩子才能战胜困难，向着自已设想的目标迈进，一个人的一生可以说也就是由一个一个的困难组成的，孩子的学习和生活也可说就是在不断的挑战挫折中不断完善起来的。

父母如果想更好的引导孩子面对挫折的心理，也可以设置一些场景来提高孩子面对挫折的能力，如，让孩子徒步旅行，用以磨炼孩子的意志力，父母设置一些只有经过努力才可以克服的困难让孩子尝试，并给他们以克服困难的勇气和克服困难的方法，以此来提高和锻炼孩子的意志力，用以提高孩子面对挫折的时候能挑战过去。

如何帮助小孩提高抗挫折能力

严厉批评无理取闹

孩子在输掉比赛以后，如果和家长哭闹，甚至是发脾气，我们家长一定不可以纵容，一旦纵容一次，就可能出现第二次、第三次，所以，家长应该严厉批评，及时制止。

教会孩子坦然面对

孩子在比赛中失败了，不要把结果看得太重，把比赛当成一种游戏，只要得到快乐，得到提高就会很高兴，有时候比赛也是靠运气的，所以，让孩子接受这个理念。

化敌为友

塞翁失马，焉知非福。同一件事情，对乐观的人来说，就是福，对悲观的人来说，就是祸。要教会学生从不同的角度看问题，选择最好的角度看待自己所受的挫折，从而化敌为友，化悲痛为力量，有时甚至能将坏事变成好事。

怎样帮助小孩提高抗挫折能力

同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同，因此，家长要根据孩子的性格进行挫折教育。如果自己的孩子自尊心较强，好强、爱面子，遇到挫折容易产生沮丧心理，对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励。


较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母切忌过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心。

对于能力较强的孩子，他们是老师、家长眼中的好孩子，听到的大多是赞扬声，因此常常自信满满，这时，家长不能一味地采用赏识教育，不断扩大孩子的优点而忽略孩子的缺点，要适时针对孩子的缺点设置一些挫折。

有时需要打击一下能力较强孩子的自信心，以增强幼儿的挫折抵抗力。在能力较强的孩子遇到挫折时，家长应重在启发，让他们发现受挫的原因，放手让他们去解决问题。

面对能力少稍弱的孩子，我们应及时发现他们小小的优势，鼓励他们树立信心，勇于面对挫折。应该帮助他确立切合实际的目标，制定由低到高、由易到难的计划，使孩子能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。

怎样培养孩子的上进心

为什么我们会说有的人有上进心，而有的人没有上进心，上进进心的是从那里来的?只有搞明白了这个才会有目的的对孩子进行引导，上进心不是争强好胜，上进心也不是为了达到某一目的不惜一切代价。上进心是人们在完成某个事情时一步一步的为了完成这项任务的决心和在完成这个任务时的经历的过程。所以，上进心来源于人们对某个事的喜好。

喜好是上进心的动力心脏，只有孩子对某事特别的喜好，才能激发孩子的上进心，孩子才会愿意为之付出，才能够把这个事情做到极至，否则孩子对某事一点兴趣没有，知然谈不上上进心。这也就是为什么孩子喜欢那们功课的时候，家长不用管，也不用报辅导班，而这们功课孩子也能考的很好。

每年的高考之后，填自愿的时候，其实好多家长根本不按孩子的意愿，有不少就看当时的热门专业，或者按家找的意愿，所以这导至许多孩子在进入大学以后，由于对专业没有兴趣，导至孩子没有一点上进心，整天数着日子生活，那里还有上进心。