重庆少儿情绪控制训练中心排名

　　儿童注意力缺陷多动障碍也就是俗称的多动症，其实是一种在儿童和青少年时期常见的生理性疾病。我国有近2000万的儿童患有该病，其中约有50%到60%患儿的症状会持续到成人甚至终身带病。

　　什么是儿童多动症

儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。

　　在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10％。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10％。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。

　　多动症的主要症状

多动症的主要症状是指那些与年龄不相称的注意缺陷、多动和冲动。具体包括：在学习、工作或游戏中，难以保持注意力；常常遗失作业或活动所需的物品；与之对话时，往往心不在焉，似听非听；逃避或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作(如家庭作业)；手或脚常常动个不停，或在座位上不停扭动；在课堂上或其他应该坐好的场合，常常擅自离开座位；往往不能安静地参加游戏或课余活动；不停地活动，好像受发动机驱动；在他人问题尚未问完时便急于回答或经常中断、干扰其他人，如插嘴或打断别人的游戏等。

　　如果孩子经常出现上述的部分症状，家长应当及时带其就诊。当然，并非所有老师、家长眼中的多动孩子都真正患有多动症，医生会根据专业量表问卷以及一系列检查来确诊。

　　多动症的治疗　

多动症的治疗，提倡药物治疗为先、行为治疗为辅，两者都需要一个长期的过程。然而眼下有许多孩子并不能坚持服药，有些家长会在孩子考试前为其加量，平时又减量，或者症状稍有缓解就擅自停药。

　　其实，随心所欲地用药对疾病的控制非常不利，多动症的治疗不应仅仅满足于症状的改善和减轻，因为只要坚持恰当的治疗，完全有可能达到临床的治愈，否则疾病迁延至成年后会对孩子将来的教育、就业、社会发展、情感功能等产生一系列影响。因此，究竟怎样正确用药、何时停药，家长不能自作主张，而应当遵循医嘱。

　　此外，家长和老师对孩子的行为治疗也不可忽视，首先要理解孩子而不是一味责怪，具体的行为疗法可听从专业医生的建议。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。

　　对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心。文献资料指出药物有效，但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。