平顶山市孩子厌学戒网瘾教育管教训练营

青少年素质教育学校专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理自控能力差不良行为习惯的孩子的转化教育。

师资力量雄厚，拥有一批专业的心理咨询师1v1辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍;教会学生学会做事，学会做人，学会感恩，学会生存，学会学习，学会自强，学会自立，学会成才。

学校成立多年以来通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知，是一家值得信赖的正规青少年教育学校。

青春叛逆期孩子封闭式改造学校的优势

学生入学后，有专业的心理老师进行一对一心理辅导，根据每个叛逆不听话的个性特点制定后期转变方案，用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正；

专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校，日常课程中开设法律课堂，普及法律知识，让每个来这里改变的叛逆孩子都能够了解基本法律知识，对日常行为起到规范作用；

全封闭式，培训期间家长可以随时到校看望孩子，孩子直至转变好毕业离校，期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同，通过日常心理一对一辅导充分发掘每个青少年身上的潜能，培养青少年对于学习的兴趣以及特长优势的发挥，找到自己的发展方向；

在叛逆孩子转变的基础上，对自己的父母知道感恩，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，如果家庭教育方式有问题，家长也可以一起来参与，找到自己教育方面的问题；

青少年教育学校总结孩子被孤立的原因：

1.观点不同，例如孩子喜欢漫威，而团队中其他孩子喜欢的是DC宇宙，因为他们的爱好不同而被别人排挤。

2.老师独宠有些孩子因为上课表现特别好，老师很喜欢，从而招致其他小朋友的妒忌，他们就会采用孤立的方式表示不满。

3.有些孩子就是非常喜欢自己玩或者只是喜欢与其他小朋友一对一地相处，这是孩子自身性格的原因，他们天生不爱交际。

4.娇宠。

有些小孩从小就受到宠爱，有一些小霸王的性格，他们不愿意与他人分享，喜欢霸占一切玩具，或让别人听话。

这类孩子还有一个特点，那就是输不起，他们什么都玩得比较真，一旦输了就会发脾气。

时光一久，自然就没有人想要跟他玩。

5.喜欢打小报告这样的孩子在群体中会被视为“叛徒”，喜欢打小报告很容易被其他孩子孤立。

无论遇到什么事都喜欢告诉老师，告诉父母，让大人介入，其实这也是孩子无法*处理事情的一种表现，他们习惯于依靠大人，不愿自己面对问题解决。

对于叛逆问题严重，家长已无力管教的青少年青少年，请拨打文章底部电话咨询，青少年素质教育的心理老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。