叛逆孩子管教学校排名
当孩子开始叛逆、厌学时,作为家长的我们总是希望能够自行解决问题。然而,有时候孩子的问题并不是我们单纯的教育能够解决的。于是,专业厌学少年管教学校成为我们的选择。在这里,我们能够依靠专业的团队,帮助孩子重新回归学习的道路。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!
1、慧诺特
2、正苗启德
3、护航
4、爱德思睿
5、励萱
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推荐学校简介
1、慧诺特
- 机构介绍:该校的特色是注重实践教学,让学生在学校中通过实际操作和实践来掌握知识和技能。学校还注重培养学生的团队合作精神,让学生在团队合作中学会沟通、协商和合作。此外,学校还与家长密切合作,共同关注学生的成长,为学生的未来发展提供更好的支持。
- 开设课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
机构优势:
- 学校开设各种兴趣班,用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机,达到成功戒网瘾的目的;
- 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格,在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案;
- 专注青春期青少年成长教育,用爱和专业感化迷途少年;
2、正苗启德
- 机构介绍:专注于解决青少年的叛逆问题,提供矫正教育和养成教育服务。学校尊重每个学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生学习的兴趣。在教育过程中,注重情感教育、赏识教育、戒律教育、文化课补习和技能培训,以落实教与学的实效为根本。
- 开设课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 学校会聘请专业老师,精心指导教学,让孩子发挥自己特长,挖掘孩子潜在爱好;
- 量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异:学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导;
- 孩子入校后,免费为父母提供家庭教育咨询,并指导落地方案;
3、护航
- 机构介绍:矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校主要针对网瘾,厌学,叛逆,早恋,自卑自闭,打架斗殴,奢侈消费,自控力差,学校无法约束的学生,帮助叛逆青少年改变自己不良行为,矫正问题心理,养成良好学习习惯,提高自身素质。自成立以来受到了社会及教育界的高度认可和好评,是一家正规靠谱的全封闭学校。
- 开设课程:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 学校定期组织法制公开课,让孩子们学习法律知识,培养法律意识;
- 孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机;
- 学校会组织感恩教育,让孩子懂事听话,有感恩之心,能体谅父母的辛苦与不易;
4、爱德思睿
- 机构介绍:对于全封闭叛逆孩子教育学校,封闭式管理具有一定的优势和劣势。优势在于提供了一个相对稳定且安全的环境,防止叛逆孩子被不良环境影响;劣势在于失去了孩子接触外界的机会,孩子们可能会感到无聊、厌烦,失去*和成长发展的机会。
- 开设课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
- 以心理辅导和体验教育为主,提高孩子的学习动力,修复亲子关系,帮助孩子重新树立学习目标;
- 培养孩子自控能力,提高自我管理能力,学会磨练毅力、战胜困难;
- 挖掘优点,让孩子找回自信,温馨教育,孩子感受到家一般的温暖;
5、励萱
- 机构介绍:是一所特别的学校,它专门接收一些有些叛逆的孩子,通过全封闭的教育方式进行统一的课程学习。这些孩子来自全国各地,有的是因为学习不好而叛逆,有的是家庭问题导致的叛逆。
- 开设课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势:
- 心理辅导:一对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己;
- 一训即军事训练,二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏,使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为;
- 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;

教育资讯
做人是孩子的立身之本,因此,欲使孩子成才,先要教孩子做人,这是家庭教育的首要任务。认识不到这一点的家长,也培养不出懂得孝敬长辈的子女,更造就不了国之栋梁、社会精英。只有具备终生不变的优秀品质和健全的人格,才有可能成为一个对社会自主有用的人才,而不是连其自身生命将来都要去任人随意摆布的炮灰或缺乏灵魂的机械人。
让孩子认识玩手机的危害
1、让孩子认识玩手机的危害
用手机玩游戏、收发短信等对学习的影响及危害;手机辐射影响处于青春发育期的学生的身体健康;影响睡眠质量和学习效果。
2、约法三章,给孩子合理使用手机的时间
对于手机绝对的禁止使用是不大现实的,那么合理安排孩子使用手机的时间就至关重要了。在规定的时间,规定的地点使用手机,约法三章,给孩子留出娱乐休闲的时间,何乐而不为呢?
3、要以身作则
家长自己要不玩手机,才能当好表率。如果家长经常当着孩子的面,经常打电话聊天、发短信、刷社交媒体、甚至玩游戏,那怎么有说服力去教育孩子?
4、让手机成为学习的工具
如果老师结合课程特点和教学内容,合理开发、有效利用,手机也可以变成老师的教学工具和学生的学习平台,成为孩子学习的好帮手。
5、给孩子用儿童手机
儿童手机本身的基本功能与普通手机没有多大不同,增加的是防沉迷、护眼和信息过滤等功能,只要在网上一搜索,儿童手机的信息就铺天盖地而来,我给孩子用的是小格雷学生手机,千元出头的价格,主打性价比和管控功能,线上和线下专柜同步销售。家长可以放心使用这类儿童手机,它能很好的控制住孩子对游戏和娱乐软件的好奇心,不再沉迷。特别是一些平常不能陪伴在孩子身边,与孩子分离两地的家长,儿童手机不但能够促进家长和孩子间的交流,家长还能在自己手机上随时知道孩子在哪,只要用自己的手机就能管住孩子使用手机的时间和使用的软件,改变了刻板和训斥的沟通方式。