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【家长推荐】黄石市孩子叛逆/早恋问题矫正特训学校

机构:叛逆孩子管教学校 时间:2024-03-01 15:51:23 点击:51

叛逆孩子管教学校排名

叛逆是每一个孩子在成长的过程中都需要经历的一个阶段。作为家长也不要把孩子的叛逆期看成是如临大敌,也不必觉得孩子的叛逆有多么可怕,叛逆期恰恰是孩子由青春期转变成人的过程,它预示着孩子将要成年,其实这是一件可喜可贺的事情。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

1、励萱

2、航硕

3、国瑾

4、慧诺特

5、正苗启德

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叛逆通用图

推荐学校简介

    1、励萱

  • 机构介绍:是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
  • 开设课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
  • 机构优势:

    • 军事化管理,帮孩子改正,弯腰驼背,拖拉懒散,肥胖无节制的坏习惯;
    • 全托免陪:学校全年无休,全程一站式全托教学和生活管理,生活老师与学生同吃同住;
    • 学校设有亲子交流课堂,让家长和孩子打开心扉,让孩子体量父母的良苦用心;

    2、航硕

  • 机构介绍:是一所合法专业的叛逆学校,专门招收叛逆、厌学逃学、吸烟酗酒、打架斗殴、亲情冷漠、早恋、爱玩游戏、夜不归宿等问题少年。本学校以心理辅导为主,结合军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式,通过一系列科学的、合理的、有效的教育方式和方法,帮助孩子成功矫正。
  • 开设课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
  • 机构优势:

    • 老师会培养孩子的自信心,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长;
    • 学校会定期举办的亲子活动,让孩子和家长互动,走心交流;
    • 学校教育模式,多年的不断创新,多年积累与沉淀,矫正效果更可靠;

    3、国瑾

  • 机构介绍:是一家以严格约束训练为基础的民办教育机构。除了提供教育服务外,训练营的创业者也认为自己在为社会安全做出贡献,并通过遏制不良行为来保护社会。
  • 开设课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
  • 机构优势:

    • 专业的团队,庞大的社会资源,带领学生进行丰富的社会实践;
    • 教学原则是:一切为了孩子,适合孩子的方案才是最好的;
    • 老师会培养孩子的自信心,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长;

    4、慧诺特

  • 机构介绍:以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯,让青少年逐步走出困惑,从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
  • 开设课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
  • 机构优势:

    • 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩;
    • 孩子入校,深入分析叛逆原因,一对一辅导究其根源,定制矫正计划;
    • 专业心理辅导,准军事化管理,劳动生活体验,感恩励志教育,兴趣培养教育,帮助孩子全面提升;

    5、正苗启德

  • 机构介绍:正规的叛逆孩子管教学校,学校的课程有文化课程、军事化行为管理课程、心理辅导教育课程、兴趣培养课程,其中最主要的还是心理辅导课和军事化行为管理课程,每一所正规的叛逆孩子教育学校都会安排有一定数量的心理教育老师,正规军事化行为训练教官和一名军事总教官。
  • 开设课程:军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
  • 机构优势:

    • 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;
    • 心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师,且都长期从事青少年素质教育事业;
    • 军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;

叛逆通用图

教育资讯

随着孩子进入青春期,孩子的情绪变化越发严重,如何让孩子安全度过青春期。如果孩子成为父母的全部,生活中没有了自己,终有一天,也有可能会把孩子丢掉”。有人说很多中国式父母会将全部的心血倾注到孩子身上,渐渐失去自我,变成为孩子而活”。殊不知这样的教育会成为孩子人生的沉重负担,既让他们难以获得自我掌控的幸福,也会变成什么都不会的人

叛逆青少年教育中心解析,青少年教育的三个核心

核心一:封闭式的管理和教育

问题青少年教育坚持先管好再教好,让问题青少年暂时的斩断让孩子不良的成长因素,给孩子进行正确的心理辅导与教育,防止这种不良的成长因素,使孩子们误入歧途。

少年矫正学校,问题孩子学校

譬如15岁的刘浩,打架斗殴,经常半个月不回家。湖南辅好孩封闭式管理和教育就让他脱离了与外面不良朋友的关系,为他和湖南辅好孩的老师、同学建立良好的朋友、师生关系,进行思想沟通准备了条件。

核心二:细致入微、针对性强的认知引导。

认知偏差,导致行为偏差,也是价值观偏差和心理偏差的重要原因。纠正问题青少年错误的思想认识,是他们实现真正转变的关键所在。堂皇岸然的道德说教、义正词严的是非评说往往让问题青少年们不以为然。譬如,关于“孝”的教育,大讲古代的孝含义、孝的故事,完全脱离了孩子的生活实际,又怎么会让孩子欣然接受呢?湖南辅好孩较有特色的做法就是让孩子们观看生命孕育的过程,从受精卵到母亲怀胎十月,临床生产的全部过程,生动真切,孩子们往往动容心动,震撼极大。再辅以老师的一旁讲解,已婚已育妈妈的现身说法,有的孩子甚至当场大哭,反思极深。

核心三:针对性强的家长培训。

家长培训是问题青少年教育工作中不可或缺的重要环节。但是,现在很多家长培训走过场,走形式,请个专家呼吁家长们“加强跟孩子的沟通,尊重孩子”,这些呼吁正确,却没有用。家长们往往是听了明白,却就是不知道针对自己家的情况该如何做。


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