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10岁孩子的叛逆期是青少年叛逆期的初始阶段,这个阶段家长的教育方法非常重要,教育方法用对的话,能减少后续孩子的叛逆行为,如果教育方法用的不对,那么在孩子的15、16岁时,家长会非常头疼,甚至感到绝望。
10岁孩子叛逆如何教育是最好的呢?
1、注意和孩子说话时的口气
在孩子叛逆期的初始阶段,家长一定要注意自己说话的口气,要和孩子在同一个水平上说话,不要命令孩子,强制孩子,要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子,只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。
2、叛逆是正常现象
10岁孩子出现叛逆其实很正常的生理现象,不要过于担心,家长千万不要拿孩子和别人的孩子进行比较,会伤害到孩子的自尊心,也不要侵犯孩子的隐私,多和孩子沟通进行交流,要多尊重孩子的隐私权。
3、别轻易的和孩子说“不”
对于叛逆期的孩子来说,他们需要的是获得我们的肯定,绝对不是父母的否定,所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中,就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理!从而加重的孩子叛逆期的情况。
4、允许,甚至支持孩子去犯错
父母的角色定位,分“极权”、“纵容”和“权威”几种。讲员建议我们要用权威的定位,而不是威权的定位。威权的定位,是指只对孩子进行命令和控制,而不给孩子机会去犯错,也不提供他们成长中必要的支持和资源。权威的家长在孩子面前有权威,但也给孩子各种支持和资源。权威角色的另外一个方面,是自己以身作则,不能对孩子要求一套,对自己一套。
5、预防叛逆可能比应对叛逆更重要
俗话说得好,不知者不为罪。如果你根本都没有和孩子事先约定好,他们犯错的时候再去追究责任,可能很难有说服力。在家里养成良好的讨论习惯,把规矩说清楚,给孩子选择的机会,并告诉他们选择的结果。
家长对于孩子的指导必须明确具体,而且前后一致,不能出尔反尔。最好事先商定过规矩,和不按照商定的规矩来办的结果是什么。如果要拒绝孩子的请求或者要求,要说明原因,不能随意地打击。
在学校里孩子学会如何在团队中合作,在艰苦的生活中自理和坚持,提高自身的素质和能力,真正意义上塑造未来的生活形态。我们对孩子寄予厚望,我们要理解他们,并协助他们合理地发展。因此,“问题少年训练学校”可能是一条最好的道路。
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