山西临汾针对未成年叛逆少年行为矫正学校

青少年素质教育学校一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。

服务承诺：1、高清监控，家长可以查；2、专业心理老师1v1服务，个性化定制方案；3、引导式教育，绝不打骂孩子；4、24小时响应家长需求；5、孩子毕业后，继续提供跟踪服务。

教学模式：采取以心理辅导、心理矫治、行为红正，行为习惯养成等作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量。

择我们叛逆改变学校的理由

一、招生对象：针对12至18周岁性格叛逆，离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等青少年，

二、开设课程：由励志特训教育基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、综合素质拓展基地六大特色板块组成。

三、师资力量雄厚：拥有一批专业的心理咨询师，-对--辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

四、良好的辅导效果：红正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。

五、科学的教育方式：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知。

家长如何面对叛逆期的孩子？

要怎么和有叛逆情绪的孩子沟通呢?家长如何面对叛逆期的孩子？

1.了解青春叛逆期。首先我们需要了解叛逆期,初中到高史是青少年处在最懵懂的阶段，他们在很多事情上似懂非懂，但是他们喜欢表现得什么都懂。他们通常喜欢跟长辈和老师唱反调，大人们这样做，他们偏偏要那样，他们认为按大人们安排的方式做会很委屈，就会觉得很不甘心，认为凭什么大人说什么他们就要怎样，就是这种心理，所以称之为“叛逆”。

2.知道原因。要知道为什么处于青春叛逆期的孩子难以管教，家长应该走近孩子的内心深处，尝试去了解他们到底在想什么。孩子在青春期后由于生理的变化引发心理上的变化，他们偶尔形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而长辈在权威动摇后，一时难以适应，又不愿放下长辈的架子改变教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒。

青春叛逆期是孩子从幼稚走向成熟，是从一张白纸走向绚烂多彩的人生的过程，在这一阶段，孩子会逐渐形成自己的个性，因此家长可以从多方面了解孩子的情况、性格特点，以及孩子内心的需求，这样能更好的对孩子进行教育引导，慢慢的孩子就不会那么抵触了，还有可能会主动与父母交谈、分享。