湖南省湘西市不听话的叛逆孩子管教学校哪家好

叛逆孩子管教学校排名

在孩子步入初中之后，马上面临的就是青春期。而青春期的孩子最明显的特征就是叛逆厌学，而厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。目前厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。那么家长该如何引导青春期叛逆的孩子呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、护航

2、爱德思睿

3、励萱

4、航硕

5、国瑾

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推荐学校简介

1、护航

• 机构介绍：主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。
• 开设课程：孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势：

• 定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易；
• 青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学；
• 教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令；

2、爱德思睿

• 机构介绍：在那个严谨的校规里,监察者为主导。他们定期会使用麦克风、视频摄像机等监看方式,对学生日常行为的每个小细节进行盯紧。学校严密管理,每个犯规者有可能得到公共的惩罚,而学生之间激烈的斗争和竞争也不可避免。
• 开设课程：厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势：

• 学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展；
• 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；
• 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；

3、励萱

• 机构介绍：是一所全封闭式管理，半军事化教学的素质教育学校，校方针对，黑白颠倒，沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育，校方通过感恩教育、社会实践、心理辅导、爱心教育等等的教育方法，帮助孩子成为一个有责任感，有担当，有正确价值观的5好青年。
• 开设课程：奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

机构优势：

• 学校通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；
• 学校用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念，尤其是在饮食和消防方面格外重视；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

4、航硕

• 机构介绍：作为一所正规的叛逆学校，我们致力于帮助孩子们解决成长过程中的各种问题。通过提供专业的心理辅导和训练，我们将帮助孩子们学会如何感恩父母并养成良好的生活习惯。
• 开设课程：叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势：

• 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；
• 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导；

5、国瑾

• 机构介绍：是获*认可的以矫正不良行为青少年初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。学校环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱。内部设有学生生活区、教学区、文体娱乐区、食堂区等区域，满足学生的日常学习生活需求。学校自成立以来，已经先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。
• 开设课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势：

• 学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；
• 学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；
• 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；

教育资讯

对孩子进行学习态度教育，不仅要通过激发兴趣引导他们刻苦学习，还要讲清学习也是一种艰苦的劳动，要付出一定的努力，并告诉他们“不经苦中苦，难得甜中甜”的道理。作为家长，要将孩子对学习过程的直接兴趣逐步引导到对学习目的的认识上来。用物质奖励的方法去刺激孩子学习的做法是不可取的，要清楚地认识到孩子自己通过学习、思考、练习来解决问题，从中可以得到莫大的心理满足和情绪快感。因此，作为家长要鼓励孩子自己分析问题，自己解决问题，指导是必要的，但不能包办代替。

十一岁男孩的10大心理特点，第7点每个孩子几乎都有

十一岁男孩的心理特点：

一、行动拖拉

他行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，严以待人”的态度。这时候也是家长最别指望孩子来协助家务的年龄。

这段时间11岁娃和妈妈的关系最差，他时刻和你抗辩，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相处比则通情达理很多。

二、大脑变化

首先，会从具体思维转变为抽象思维的形式，意味着孩子看到问题的时候，可以先思考，然后运用逻辑和推理的能力来解决问题，而不再是简单的观察。

其次，在语言方面，有了很大很大的提升。孩子可以学习最高5000个新词汇，因此我们需要对于孩子，更加的认真，注重培养，好让孩子学到更多的词汇。

三、以自我为中心

十一岁男孩最大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。

四、生理状态

在学习新的技能或是新的知识点的时候，会缺乏自信心。和成人一样，我们学习新的知识点的时候，也会有些忐忑，不知道能不能学好，孩子也是一样的，所以我们要支持并且鼓励青少年学习新的知识和技能，不要忽视他们缺乏自信的问题，长久以来，孩子将越来越没有自信，最后就是无论做什么事情都没有兴趣，甚至会得心理疾病。

五、胆小

十一岁是烦恼最多，害怕的东西也最多的年龄。他们最烦恼的事情，和10岁孩子一样，是上学、家庭作业和学校课程。其次的身体发育也是他们烦恼的事情。他们还害怕蛇虫等动物，害怕黑暗，甚至孩子怕高。

六、情感方面

第一，可能会经常生气，并且特别反感别人对于他的命令。让孩子做事的时候，一定要好好和他进行沟通，别说孩子了，我们成人也不喜欢被命令的感觉。

第二，经常情绪化。我们要理解孩子情绪的同时，也一定要进行管教，否则以后会特别特别叛逆，到时候再管，就非常不好管了。

七、开始有厌学心理

在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师;不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

八、社交方面

11岁男孩希望获得特别大的*性。孩子这个时候不是很*，但是渴望*，我们可以给他一定的*，让他慢慢试着*，时间长了，孩子也就真的*了。

九、多动症明显

这个年龄的孩子像个永动机一样，一刻也不消停，哪怕他坐在那里也手脚停不下来，实在不需要动时，他也要把腿抖动个不停。其实这是孩子受到内在生理改变以及活跃的生理现象所致。

十、精神方面

11岁男孩对赚钱非常感兴趣。可以鼓励孩子进行做家务，然后给予一定的奖励，培养孩子的*性并且让孩子体会到挣钱快乐的同时让孩子理解家长，上班是非常辛苦的，从而产生关于孝敬父母的情感。

综上所述，这个年龄段的孩子，要多培养孩子的求知欲，孩子产生一定脾气的时候，一定要与他们进行沟通和教导，不要急于求成。