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株洲市专治叛逆孩子的全封闭式改造学校

机构:叛逆孩子管教学校 时间:2024-03-02 13:45:50 点击:75

叛逆孩子管教学校排名

叛逆学生特殊学校是一所不同寻常的学校,在外人眼中,这可能是个“严惩小孩”的学校,但事实上,它更像是个让小孩找回自己的学校。它是小朋友们的特殊学校,是那些性格叛逆的小朋友的家,是那些被父母放弃、老师不屑的小朋友重新寻找自我、展现自我,与社会重新融合的地方。这所学校不仅提供了严格的学业培养,还有真正的心灵关怀,帮助这些小朋友们掌握自我管理的能力,提高自我意识,走向自强自立的大门。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

1、爱德思睿

2、励萱

3、航硕

4、国瑾

5、慧诺特

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叛逆通用图

推荐学校简介

    1、爱德思睿

  • 机构介绍:学校的教育方式主要是以“*结构化教学”为主,即按照学生的兴趣和特长,安排个性化的学习计划。同时,学校还会根据学生的行为表现进行不定期的惩罚和奖励。
  • 开设课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
  • 机构优势:

    • 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;
    • 心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师,且都长期从事青少年素质教育事业;
    • 军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;

    2、励萱

  • 机构介绍:全封闭特训学校提供特殊教育服务,为那些需要特别关注和帮助的学生提供专业的帮助。针对不同的学生,学校会制定不同的教育计划,让每一位学生都能够得到最好的帮助和支持。
  • 开设课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
  • 机构优势:

    • 孩子在接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起,孩子的安全始终放在第一位;
    • 学校配备专业师资,经验丰富,法侓讲师,全程育人封闭式管理;
    • 帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格;

    3、航硕

  • 机构介绍:以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式,帮助孩子综合发展,锐变成为一个阳光、积极、有责任感的少年。
  • 开设课程:叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
  • 机构优势:

    • 科学化、透明化管理,学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导;
    • 教育局监管,正规办学,学校教育局监管、正规办学,食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心;
    • 法制道德,梳理正确价值观,帮助孩子摆正心态,正能量满满;

    4、国瑾

  • 机构介绍:叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题,在面对孩子叛逆的问题时,家长和老师不应过于焦急或悲观,合理地进行学校专业转变等措施,还应关注孩子的内心情感,多沟通和理解,为孩子创造一个健康成长的环境。
  • 开设课程:文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
  • 机构优势:

    • 学校有丰富的兴趣社团活动,体育、艺术、书画等,用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯;
    • 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;
    • 专业心理老师,走进孩子的内心,帮助孩子完成心理建设,让孩子回归家庭回归学校;

    5、慧诺特

  • 机构介绍:采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决,作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。
  • 开设课程:军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
  • 机构优势:

    • 住校老师24小时响应家长需求,根据家长的反馈,实时定制孩子的教育计划;
    • 孩子入校,前两个月是孩子的一个心理塑造期,老师会格外的上心,确保纠正效果;
    • 采用的是亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式;

叛逆通用图

教育资讯

青春期的孩子已经具备一定的自我认知能力,他们更愿意相信自己看到的、体会到的,而不愿听从家长们絮絮叨叨的说教。有时家长对待叛逆期的孩子,要么严厉打击,让孩子屈服于家长的威严,要么放任自流,认为叛逆期的孩子已经无可救药,让他自生自灭,这两种教育方法都是极为错误的。对于初中阶段的孩子,家长要改变教育方式,一定不要打骂,家长应该放下身段,在一些重要的事情上,比如一些家庭决策上,听一听孩子的意见,让他觉得自己是家庭重要的一份子,然后或许他就会更愿意融入到家庭里,这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。青春期的孩子需要陪伴,更需要家长的理解。

问题青少年管理学校解析网瘾会给青少年心理带来以下三点危害

只有对网瘾有了比较清晰的认识,才会知道网瘾对青少年会带来多少危害,根据戒网瘾学校综合考虑,网瘾会给青少年心理带来以下三点危害:

青少年叛逆教育学校,全封闭军事化学校

由于网络隔绝了人与人之间的直接交流,人的孤独感逐渐强烈,于是,“网虫”更渴望网中人的关注,如果有人送来讯息,或发来信件,“网虫”都会十分惊喜和感激,这种孤独感驱使“网虫”每天检查好几次信箱。如果没有信件,那种失落的打击无异于小孩子哭着嚷着却没人理会。

自我迷失感加剧

在网络这个神奇的世界里,到处充满了信息,“网虫”们常常感到手足无措,一不小心闯入游戏,便会“流连忘返”。

不仅如此,在网络世界里,他们无法确定自己的角色,更难以确定自己的位置,所以,在网络里,他们的表现可以和现实生活中截然不同:一个现实生活中内向、不善言辞的人也许在网络上非常幽默风趣;一个胆小怕事的人在网上也许是一个叱咤风云的侠客;有些互相认识的人平时见面并不怎么打招呼,而到了网上很可能大开玩笑。网络充分展现了人们性格中的另一面。但如果在网上生活过久,会逐渐迷失自己在现实生活中的真实角色。

自我约束力降低

由于网络的虚拟性和开放性,人们平常不敢说的话也敢说了,不能做的事也能做了。网络充分地暴露和宣泄压抑在人们心理深层的需要和欲望,但这种无谓的宣泄却会导致自我约束力的下降,使青少年沉迷于其中,对正常的生活、学习、工作造成影响。


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