浙江省绍兴市靠谱的青少年叛逆期教育学校信赖推荐

叛逆孩子管教学校排名

好的学校和老师，是可以在建立信任的时候做得非常好的。对于孩子来说，得到信任对于重建自己的学习动力和信心非常重要。关键是孩子能够感到他们的倾诉和情感都是被接受和支持的。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特

2、正苗启德

3、护航

4、爱德思睿

5、励萱

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！！！

学校介绍

1、慧诺特

• 机构介绍：是一所专门针对中小学生的军事特训学校,其目的是培养学生的纪律性、集体观念和体力素质,让学生在严格的管理下快速成长。全封闭特训学校的特点在于学生在校期间几乎没有私人时间,所有日常生活和学习活动都在学校内进行,学生必须严格遵守规定。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的；
• 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
• 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；

2、正苗启德

• 机构介绍：特训学校少年叛逆引导学校以封闭合理的管理模式为孩子提供安全稳定的环境，并通过专业引导帮助孩子摆脱叛逆情绪，迎接美好生活。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
• 量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

3、护航

• 机构介绍：针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失常、情感冷漠、无自控力等问题，正规的特训学校是以“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”为原则，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
• 开设课程：国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势：

• 学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识；
• 孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机；
• 学校会组织感恩教育，让孩子懂事听话，有感恩之心，能体谅父母的辛苦与不易；

4、爱德思睿

• 机构介绍：专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。孩子进入青春期，大多会展现出各种叛逆情绪，他们网瘾大、厌学、叛逆，脾气特别不稳定，坏习惯一箩筐，家长沟通、打骂、说教都没有效果，这时候，家长该怎么办？如果孩子叛逆严重，家长可以考虑，针对性的帮孩子纠正不良习惯。
• 开设课程：心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势：

• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

5、励萱

• 机构介绍：主要针对又出现叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园!广东清远麦田教育学校，全年招收叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为偏差、成长困难等问题青少年孩子进行心理辅导、行为矫正、素质教育。
• 开设课程：特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势：

• 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 一训即军事训练，二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏，使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

教育资讯

孩子有网瘾怎么戒掉?

随着互联网时代的发展，现在越来越多中学生成为了网络爱好者，有不少孩子因为网瘾问题，造成了厌学弃学、自闭、狂躁等问题。

在本该好好上学、积极向上的年龄，他们沉迷于手机，沉迷于游戏无法自拔，网瘾问题成了父母最迫切想要解决的问题。

父母该怎么办呢?我们一起来看看戒除网瘾16招：

父母需要注意的是，前十招只适合网瘾程度较轻且有自制力的孩子。

第一招：自我警示法

父母可以让孩子自己思考一下上网的好处和坏处，并要求孩子写在纸上，贴在书房，或者是孩子随处可见的地方。这样可以做到一个让孩子时刻警示自己不上网的作用。

第二招：行为强化法

对孩子的上网行为进行奖励或惩罚，给孩子定出一定的惩罚和奖励的条款.如果战胜了上网的念头给予孩子什么奖励.如果发生了沉迷网络行为对孩子实行什么惩罚，根据每天孩子的表现，在当天就给予孩子实施奖励或惩罚。

第三招：悲观想象法

让孩子想象自己长时间上网后身心受损、委靡不振、骨疾如柴的样子;网瘾发作后不能上网而浑身像妈蚁在皮肤里乱窜、骨头里发痒很难受的情景。想象自己因沉迷上网荒废了学业，浪费了宝贵青春，没有学到一点有用的知识和本事，成为了一个被人唾弃的游手好闲、在社会上鬼混的不良问题少年，长大后连自己都养活不了自己……让孩子产生对自己沉迷上网行为的厌恶感，从而激励他找回自找，增强自我效能感，建立战胜网瘾的欲念。

第四招：转移注意法

转移注意力这种方法相信很多家长都听说过，但真正去做的家长没几个，孩子为什么会沉迷网络及游戏?其主要就是能在游戏(网络)中获得快乐和成就感，如果将这种快乐移植到“旅游上、特长上”，那么孩子的网瘾会不会就减轻了些呢?

第五招：规范生活法

打破因沉迷上网而紊乱了的生活节奏，为自己制定出学习、玩乐、休息、上网等每天的作息制度，让每天的作息时间科学化、有序化，无特殊情况不打破作息制度，并在最易出现上网行为的时间段安排其他有益的活动，让更多更有盒义的事和兴趣活动充实自己的生活，让自己感受丰富多彩的生活的乐趣和意义。

第六招：父母自律

现在不仅是孩子沉迷网络，其实很多家长也是沉迷于网络世界的。都说家长是孩子的老师，如果老师从小就教导学生有事没事玩手机，孩子长大以后肯定也有样学样。

第七招：有效的陪伴

很多家长是下班回家以后，彼此坐在沙发上各自玩手机，根本不与彼此交流，孩子没办法感受到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。所以最好的预防网络成瘾的方法就是“陪伴”，多和孩子沟通。下课回来以后问问他“今天在学校开心吗?”“有没有交到什么知心的好友呢?”或者在孩子看起来不开心的时候抱住孩子问他发生了什么事，让孩子知道自己是被关心的被爱着的，他就不会只能在网络中寻求关爱，或者更甚者出现“网恋”的情况。