温州有没有教育青少年厌学学校

叛逆孩子管教学校排名

每一个孩子都有一段青春期的到来，这个时候的孩子容易诱发叛逆行为。在很多青少年咨询案例中发现，14岁孩子逆反心理最突出。孩子行为表现为反驳、顶撞，越是父母、老师不让做的事，他们越来劲，一定要和家长“对着干”。那么，孩子很叛逆，哪里有收不听话孩子的学校?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、国瑾

2、慧诺特

3、正苗启德

4、护航

5、爱德思睿

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！！！

学校介绍

1、国瑾

• 机构介绍：特训学校少年叛逆引导学校以封闭合理的管理模式为孩子提供安全稳定的环境，并通过专业引导帮助孩子摆脱叛逆情绪，迎接美好生活。
• 开设课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势：

• 学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的；
• 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
• 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；

2、慧诺特

• 机构介绍：针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失常、情感冷漠、无自控力等问题，正规的特训学校是以“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”为原则，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
• 量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

3、正苗启德

• 机构介绍：专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。孩子进入青春期，大多会展现出各种叛逆情绪，他们网瘾大、厌学、叛逆，脾气特别不稳定，坏习惯一箩筐，家长沟通、打骂、说教都没有效果，这时候，家长该怎么办？如果孩子叛逆严重，家长可以考虑，针对性的帮孩子纠正不良习惯。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识；
• 孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机；
• 学校会组织感恩教育，让孩子懂事听话，有感恩之心，能体谅父母的辛苦与不易；

4、护航

• 机构介绍：主要针对又出现叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园!广东清远麦田教育学校，全年招收叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为偏差、成长困难等问题青少年孩子进行心理辅导、行为矫正、素质教育。
• 开设课程：国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势：

• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

5、爱德思睿

• 机构介绍：学校的教育方式主要是以“*结构化教学”为主,即按照学生的兴趣和特长,安排个性化的学习计划。同时,学校还会根据学生的行为表现进行不定期的惩罚和奖励。
• 开设课程：心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势：

• 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 一训即军事训练，二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏，使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

教育资讯

小孩叛逆期如何教育

多进行情感交流

情感交流是人类的本能需求，在青春期，孩子其实有与父母沟通的强烈愿望，所以家长要适时把握，注意做到以下几点：

1、不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。

2、当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。

3、多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

4、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。

5、要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。

6、父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

7、家里的大事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，就以他的意见来决策，这样可以增加他的“参政（家政感”和责任感，从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。