湖北省黄石市青少年心理疏导学校

叛逆孩子管教学校排名

叛逆期是青少年在成长过程中必经的一个阶段，也是容易引起家庭教育矛盾的时期。在生活中，我们不难发现许多孩子在叛逆期表现出厌学与逆反的行为，让家长们很难应对。对于这个问题，一些管教学校应运而生，孩子厌学叛逆期管教学校靠谱吗?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特

2、正苗启德

3、护航

4、爱德思睿

5、励萱

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推荐学校简介

1、慧诺特

• 机构介绍：专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。叛逆戒网瘾学校的优势：正规、规范的校园环境,学生，应该生活在学校里，校园，还是学习最佳的场所，标准化教室、篮球场、足球场、心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室，室内团体活动场等专业心理教育设施，为孩子提供多种心理咨询和学习提供了条件、强大的心理老师团队与教育师资团队，帮助孩子德智体美劳全面发展，励志让孩子成为一个，阳光、自信、懂事的青少年。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能；
• 学校始终坚持“人性化”“完全透明化”的教学管理，保证不打骂孩子；
• 用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正；

2、正苗启德

• 机构介绍：全封闭管教中心采取的是非常严苛的措施,一个是时间的控制,将孩子的*时间控制在极小的范围内,另一个是任务的控制,将孩子需要完成的任务进行分配和监控。孩子无法接触外界,不能与家长和外界沟通,他们所做的一切都在管教者的监管之下。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
• 军事化管理，全程育人，把安全放在首位，实行准军事化管理，让学员养成良好习惯；

3、护航

• 机构介绍：是一所备受好评的学校，专门解决青少年面临的疑难成长问题。这所学校已经有10年的历史，致力于解决孩子叛逆、网瘾等问题，让他们能够早日回归学校、继续学业。如果您的孩子正面临着网络成瘾、厌学逃学、家庭关系疏离、外出留宿、不良交友、小偷小摸等问题，特训学校将是您信任的好帮手。
• 开设课程：国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势：

• 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识；
• 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；
• 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

4、爱德思睿

• 机构介绍：学校旨在管理遗弃、问题孩子,但是这种管理方式并不适合所有的孩子。学校管理严格,难以承受外来干扰,而有些孩子可能需要接触外界以开阔眼界,获得人际交往和实践经验。
• 开设课程：心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势：

• 孩子入校，心理老师会找家长了解孩子过往，与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况；
• 办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富；
• 孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触
  培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；

5、励萱

• 机构介绍：是一所受*承认办学针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。面向全国招收8-18岁问题青少年，我们采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，帮助您的孩子学会爱与感恩，矫正不良言行和生活习惯，锐变完美少年。
• 开设课程：特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势：

• 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
• 学校老师尽职尽责，保证严守“身正为师，德高为范”的作风，用爱心帮助孩子，纠正陋习；
• 全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧；

教育资讯

纠正孩子的学习行为，用科学的学习方法让孩子在学习中体验成就感和快乐。针对厌学学生学习方法不当,学习效率很低,而且学习基础不好,父母应该加强学习方法的指导,以提高孩子的学习质量和效率,这样孩子就可以得到成就感和快乐，在学习中恢复他们的学习信心和动力。

封闭式学校六个步骤帮助孩子改善厌学情绪：

①树立“大学习”的观念。

唱歌是学习、打球是学习、练字是学习、画画是学习，只要用心，一切皆可学习，只要快乐，一切皆可学进。这样才能找到自己的长处，发现自己的闪光点，进而以点带面尽可能地搞好文化学习。

②增强兴趣意识。

学习兴趣是对学习活动和学习对象力求认识或趋近的倾向。

浓厚的学习兴趣是学习成功的保证，任何事情都有它特定的乐趣，乐于接触，乐于探究，发现其内在特点，体验过程的快乐，就会引起对它的兴趣，进而乐此不疲，走向成功。

③发展好奇心和求知欲。

因好奇而设问，在问题的引导下去探究，做有心人，并善于从平常处设问，这是学业进步之路。

④培养对知识的兴趣。

客观事物本身有其内在美，这些内在美给人以很大的吸引力。

⑤转变学习方法，培养学生对学习过程的兴趣。

读书、发问、思考、练习、讨论等学习方法的改变，阅读、写作、读、记、学、思结合。在学习的全过程中，要学会以问题为导向，循序渐进。

⑥与教师多交流。

当学生们对老师产生了一种亲切感，一种信任感，就会将这种感觉传递给老师，让他们愿意听老师讲课，愿意完成老师交给他们的任务。

把当下的学习和生活的目的结合在一起，以培养间接的兴趣。

爱好和理想的结合，是一种高水平的爱好，它是一种稳定而高效的高水平的爱好，它和优秀的意志力结合在一起。很多明星都是靠着自己的理想，才能点燃自己的兴趣。

要克服厌学心理，首先要正确认识和培养积极的学习兴趣。

当学生产生厌学情绪时，应多与教师、家长、同学沟通，了解厌学的成因，不要把厌学情绪埋在心里，造成一系列的负面后果。