温州市孩子叛逆厌学早恋网瘾怎么办

叛逆孩子管教学校排名

每个家长都期待拥有一个成功的孩子但随着社会的发展，青少年面临的诱惑和压力也在增加，他们大多娇生惯养，缺乏坚强的意志力，才导致了许多叛逆问题。对此你可以选择专业的青少年叛逆军事化学校进行综合矫正。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、国瑾

2、慧诺特

3、正苗启德

4、护航

5、爱德思睿

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推荐学校简介

1、国瑾

• 机构介绍：专门招收8-18岁出现了叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等情况的问题青少年，学校通过心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、社会实践等特殊教育模式帮助孩子学会爱与包容，看到父母及身边的人付出，矫正不良行为习惯，纠正错误的认知，最后帮孩子成为一名阳光少年，营造更多的幸福家庭。
• 开设课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势：

• 学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识；
• 孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机；
• 学校会组织感恩教育，让孩子懂事听话，有感恩之心，能体谅父母的辛苦与不易；

2、慧诺特

• 机构介绍：特训学校,专注青少年叛逆引导，不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

3、正苗启德

• 机构介绍：采用军事化、全封闭管理，办学资质齐全，获得*认可；教育设施齐全，专业性强，专业师资位居全国同行业前列；学校行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 一训即军事训练，二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏，使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

4、护航

• 机构介绍：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
• 开设课程：国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势：

• 法制道德，梳理正确价值观，帮助孩子摆正心态，正能量满满；
• 老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

5、爱德思睿

• 机构介绍：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育，针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 开设课程：心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势：

• 孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触
  学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；
• 通过训练，我们可以开发孩子的潜能，提高他们的综合素质。孩子将变得更加自信、*、健康，成为时代的佼佼者；
• 特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大；

教育资讯

提前达成的协议比事后的处罚效果更好、更容易实施。母亲对孩子沉迷于手机提供了一个好方法，也就是说与孩子制定规则：玩游戏是可以的，但是你应该同意时间和规则。一旦违反你应该承担违约责任。通过这种方式，任何一方都不会失败，孩子也更愿意接受

什么是工读学校？叛逆严重的孩子该不该送工读学校？

一、什么是工读学校?

工读学校属特殊教育学校，教育对象一般是13至17岁，有违法或轻微犯罪行为，不宜留在原校学习，但又不宜劳动教养或判刑的中学生和社会适龄青少年。数量比较少，大家不常见。

二、工读学校是什么性质的学校?

工读学校是对有违法、轻微犯罪行为和品行偏常的未成年中学生进行有针对性教育的半工半读学校，是普通教育中的特殊形式。

虽然工读学生中有的可能因违法或轻微犯罪行为而受过法律追究，但进入工读学校是接受教育和矫治，而不是惩处。

既不是行政处罚，也不是刑事处罚。工读学校创建于50年代，创建的目的是在普通中学与少管、劳教之间建立一种新的防控形式来收容、矫治处于犯罪边缘的青少年。

三、叛逆严重的孩子应该送工读学校吗?

现在有这样一些学生，过早受到社会上不良风气的影响，到学校不想学习不听老师教导，还拉帮结派，专门欺负同学。这样的事例，在一些学校确实存在，且后果严重。

对这些学校、老师都管不了的、且屡教不改行为恶劣的学生，不应该送到工读学校，因为那样会给孩子一种自我否定，家长可以考虑把孩子送去全封闭式学校。

将孩子送去全封闭式学校的三大理由：

1、送到全封闭式学校，其实是对这部分学生的一种纠正与挽救。不然，这样下去，这样的学生迟早会出问题。正如一些网友所说:现在不狠心惩戒、教育你，将来就会毁了你自己!

2、送到全封闭式学校，不用留记录，只是正常的转了一下学，做为一个过渡期，对学生的档案，个人信息没有任何不良影响。

3、全封闭式学校一样的可以参加中、高考，和普通学校无异，只是比普通学校多了心理疏导课程和行为教育，老师比普通老师承担的责任要多些。家长也不用用另外一种眼光去看待全封闭式学校。

当孩子们在全封闭式学校认识到自己的错误、纠正自己的不良行为后，便可回归正常的学习、生活，走上正常的人生道路。这样，于己有利、于人有益。于社会，有用。所以，这样有针对性的教育，才是真正的教育。