湖北咸宁叛逆学校报名开始（针对孩子叛逆，家长信赖）

叛逆孩子管教学校排名

一个孩子的性格好不好不关乎家庭条件，如果家庭条件好，父母不怎么关系，孩子的心里也会缺乏安全感。还有一种就是父母的教育方式比较粗暴，再加上孩子长期在学校受到欺负，也就是学校霸凌，综合多方面的因素，现在的孩子很容易出现这样那样的问题，要么个性十分叛逆，身边的人完全听不进去，要么心理出现偏差。像以上这种情况，作为家长的你，如果家里也有这种情况的孩子，不妨考虑下让孩子去封闭式叛逆学校学校，目前这类学校也非常多。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特

2、正苗启德

3、护航

4、爱德思睿

5、励萱

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！！！

学校介绍

1、慧诺特

• 机构介绍：是一所*认可的可以矫正青少年不良行为的全日制学校，在这里可以让不良青少年得到学历教育、心理辅导、素质辅导以及军事拓展。主要是针对8-18岁阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生。对其进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习，在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 开设课程：专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度

机构优势：

• 对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；
• 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；
• 学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠；

2、正苗启德

• 机构介绍：开设的课程基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。
• 开设课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势：

• 老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞；
• 专业老师对接，家长随时可以看到孩子的动态，您可放心将孩子交给我们；
• 经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意；

3、护航

• 机构介绍：老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
• 开设课程：孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势：

• 学校以教学育人为目标。部分校区，可以接收小、初、高学籍，同步学习参加考试不耽误；
• 科学的教学方案，引导孩子迷途知返，树立正确的人生观；
• 孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

4、爱德思睿

• 机构介绍：专注于青少年叛逆行为矫正的一所军事化管理封闭学校，具有20多年的经验，在科学引导和专业辅导的帮助下，帮助孩子走出迷途，重新回到家庭和社会中。
• 开设课程：厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势：

• 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；
• 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；
• 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；

5、励萱

• 机构介绍：是一所专门针对青少年叛逆问题进行教育和治疗的学校。该校成立于2010年，拥有一支经验丰富的教育团队和先进的教学设施。学校致力于帮助家长解决孩子的叛逆行为，为青少年提供更好的成长环境。
• 开设课程：奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

机构优势：

• 这座校舍位于一个人杰地灵的地方，占地近两千平方，完美地配备了各种设施设备。同时，校舍周围环境也非常优美；
• 全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；
• 特长教育，激发自我满足与成就感，摆脱网瘾的束缚；

教育资讯

孩子做事拖拉磨蹭的对应方法有哪些

1、给孩子营造一个良好的做事情环境，把一些影响注意力的东西都整理到远离孩子视线的范围

2、给孩子设定一个完成事情的截止时间，时间一到，事情就坚决不能再做了

3、孩子按规定时间完成作业，家长给与孩子一定的表扬和奖励，而孩子拖拉磨蹭地完成作业，家长给与一定的批评和惩罚

4、孩子把既定的事情做完之后，家长不能再额外给孩子布置新的任务了，不能让孩子感觉事情没完没了的。

5、孩子把事情做完之后一定要给孩子充分*的时间，这样孩子才能有动力快速地完成事情。

6、无规矩不成方圆，所有的规则都一定要坚决执行，才能改变孩子做事情拖拉磨蹭的习惯。