湘潭市叛逆孩子管教学校/正规戒除网瘾中心/青春期各种问题

叛逆孩子管教学校排名

孩子叛逆厌学越来越严重，谁都管不住，整天就是玩手机游戏，开学了不想去学校，抑郁情绪低落，暴躁，平时说话就不搭理，讲他几句就摔门，有没有什么办法？是不是要送孩子去那种叛逆学校去比较好呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特

2、正苗启德

3、护航

4、爱德思睿

5、励萱

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！！！

学校介绍

1、慧诺特

• 机构介绍：特训学校少年叛逆引导学校，采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，20余年教学经验，专业性强，老师敬业认真负责，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
• 心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业；
• 军事化管理，全程育人，把安全放在首位，实行准军事化管理，让学员养成良好习惯；

2、正苗启德

• 机构介绍：专注于帮助叛逆期和网瘾问题的孩子进行矫正，已经有超过10年的历史，口碑相当不错。很多家长发现，对于这样的孩子，说教很容易被拒绝和反感，无法有效管控。此外，很多孩子还存在厌学、叛逆、情绪不稳定等问题，习惯也很差。如果家长自己无法帮助孩子改变这种情况，不妨考虑将孩子送到正规的兴华教育特训学校，帮助他们改掉不良习惯。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；
• 学校配备专业师资，经验丰富，法侓讲师，全程育人封闭式管理；
• 帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

3、护航

• 机构介绍：是一所正规专业的素质教育学校，本学校主要采用心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式，帮助孩子发展综合素质，能够更好适应社会生活。
• 开设课程：国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势：

• 科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导；
• 教育局监管，正规办学，学校教育局监管、正规办学，食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心；
• 法制道德，梳理正确价值观，帮助孩子摆正心态，正能量满满；

4、爱德思睿

• 机构介绍：办学已有十多年，教学经验丰富，教学质量可靠专业，已成功帮助上万名问题青少年矫正成功。透明办学，家长可通过手机端看到孩子在校情况。加上学校会有24小时巡逻，老师24小时陪同孩子吃住，所以家长不用担心孩子的安全问题。
• 开设课程：心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势：

• 学校有丰富的兴趣社团活动，体育、艺术、书画等，用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
• 专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校；

5、励萱

• 机构介绍：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校。
• 开设课程：特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势：

• 住校老师24小时响应家长需求，根据家长的反馈，实时定制孩子的教育计划；
• 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；
• 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

教育资讯

对于不服管教的孩子送哪里去?

作为家长的你，如果你的孩子太叛逆不听话，完全管教不了的话，最好还是不要送到劳教所，送到青少年特训学校会好很多。

首先小编给大家介绍下什么是青少年特训学校。

1、青少年特训学校就是指专门接收8-18岁有严重叛逆行为的孩子。学校会根据孩子不同的性格特点、家庭背景、生活习惯等制定出对应的教育方案，在加强文化课的同时，帮助孩子树立目标，学会感恩，致力让每个青少年拥有健全的人格及阳光向上的性格。

2、对于叛逆孩子的教育与引导，必须循序渐进由浅而深，首先要了解孩子的真实想法及心理动向，才能发现孩子的问题从而解决问题。没有一套统一的教学方案或办法能适用于每一个孩子，首先，家长应该理性地对待这一问题，不可急病乱投医。