镇江励志特训全封闭学校地址

家里有个叛逆的孩子怎么办？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如今，儿童受社会和环境的影响。许多家长抱怨他们的孩子个性太强，这让他们很难教育和引导他们。当一个孩子长大了，他有什么样的想法，他会选择什么样的道路。只有健康和正确的思想才能使他走上正确的道路。

孩子一生中有三个叛逆期，第一个在孩子2岁左右，有了自己的积累和认识，想按照自己的认识和思维方式去做，经常与父母长辈的要求相违背！但由于家长忽视孩子这一时期的叛逆或这个叛逆感应相对较小，孩子能力经验薄弱，不能让更多人产生明确的感受！第二阶段儿大约在8岁左右，叛逆力度开始增强，孩子有了自己的空间和生活习惯，想按照自己思维意识与人交流，不想受到父母长辈的较大约束，这次叛逆持续时间长短不一，有的由于家庭基础教育较好基本反映不强或没有出现，有的可能持续2年左右，让父母长辈很挠头！
孩子知识和认识的变化让他们渐渐消失，情绪和思想意识形态特征慢慢形成，这两次叛逆期对每个人影响很大，特别是生活和学习习惯，人生态度和价值观念、世界观等有了基础性的形态！这就对第三次青春期的叛逆产生较大影响。特训学校认为许多父母长辈感觉自己孩子叛逆严重，应该反思自己在家庭初期教育中的责任担当。也应该应了古语“不是不报，时候不到”啊！
大家对孩子前两次叛逆明白了之后，再谈青春期叛逆就好理解一些了！青春期叛逆大约在12岁左右，持续时间也各有长短，行为表现轻重不一，这个时候需要父母长辈能够做到以下几个方面或许有些作用，从而调整孩子心态。

1.与孩子平等交流，适时交流。从我国传统习俗和文化修养说，孩子与父母长辈身份地位上就是不平等的，许多家长自认为孩子是自己私有的，属于自己的晚辈，对孩子进行教育时采用较为严肃和强制性的手段，这是不平等的，也是孩子比较厌烦的，时间长了，他们思维意识中也产生了同样想法，从而让其在今后行为中体现明显，这就对他们叛逆期产生负面影响了！父母长辈应与孩子平等相处，在告诉他们应如何做的同时，自己也要尽力在孩子面前做好，用实际行动感化孩子！让孩子通过自己的感性认识提高到理性认识来改变！在此同时语言表达喝行为表现都应适时，让孩子们能从中学到真谛，这种家庭教育不是学校教育和社会教育能替代的。

2.互相理解，互相帮助，互相关心。这个方面说起来容易，做起来真的很难啊！在当前，许多家庭都是好几个父母长辈将一个或两个孩子捧在手心里，让孩子自我感觉优势明细，不能理解父母长辈的难处，更不能学会关心帮助父母长辈。而同时父母长辈与孩子存在思想认识和兴趣爱好等许多方面的“代沟”，让孩子无法“链接”父母长辈，如此时间长了，也让孩子自我优势不断膨大，不能接受任何与自己思维有悖的语言和行为，逆反心理也就不断增强。到了这个时期，父母又过于强调孩子学习大量的让孩子感觉厌烦的所谓知识喝技能，对孩子良好和正确心理道德修养的形成产生负面影响较大，逆反就会加重。实际上，孩子是家庭的个体，有自己的思维和想法，有些是不成熟的或者是太不切合实际的，父母长辈要与他们进行平等交流，并帮助他们想办法解决问题，尊重他们思想观念的同时，用行为的关心来影响孩子，让孩子能相对较轻的度过这个人生逆反期。
3.提高兴趣，发展情趣，参加社会实践活动。要知道，当一个人自己从心底喜欢什么的时候，他就会不断探索发现其中奥秘，从中获得心灵上的感受。平时父母长辈可以发现孩子到底喜欢啥？爱好啥？让他们积极参与活动，家长也要参与互动，主动出击，不断学习进步，行为和语言上都要让孩子感觉出孩子的自豪感！当然情趣不能庸俗一定要高雅，引导孩子在潜移默化中感受到生活的美好，爱生活，爱学习，爱家庭，爱父母的心理状态就慢慢形成了！逆反心理也就表现的不那么严重了！社会实践活动实际上是人生必不可少的！当前教育现实和生活现实，让许多孩子和家长感觉出较大压力，甚至无暇顾及其他。这是错误的选择！要知道当一个人情绪低落，厌烦做某件事的时候，花费再多时间也是无用的，就是在浪费时间，浪费精力，浪费人的感情。通过转移视线，转移个人思维，对一个人新的动力影响也是不可小觑的！请大家远离“功利性”的活动或学习，让孩子在实践活动中获得真情实感的感受！
当然，青春期逆反心理如何减轻或消除还有更多的方式方法，在此我无法完全进行表述，我只针对这三个方面进行说明，望各位朋友能“仁者见仁，智者见智”，发表自己观点，让更多孩子能平稳度过青春期。同时希望各位父母长辈要记住，孩子是每个家庭的希望喝财富，更是和民族的未来，教育孩子的责任义务需要担当好，不要因为自己许多理由，而让更多孩子发展受到影响。家庭教育、学校教育、社会教育只有紧密结合才能教育出一代又一代新人发展祖国！
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