北京十大问题青少年管教学校排名

在未看到这篇新闻之前，相信很多父母不曾想到，孩子会因为没有完成作业而跳楼自杀。　　2月21日下午，新学期开学第四天，深圳市宝安区1的初一男生小金在家附近坠楼身亡。　　18日，开学第一天，小金因为未完成寒假作业，被班主任要求下午回家完成寒假作业。19日他继续在家写作业。20日因作业仍未完成，被要求第二天上午继续在家完成作业。21日下午小金被发现倒在自家楼下一个巷口处。　　小金出事后，家属在清理遗物时，陆续发现了小金的4封遗书。　　第一封信给姐姐虽然不喜欢你，经常拌嘴，但是我走了，还是希望你不要伤心难过。　　第二封信给姨妈你是第3个对我好的人。（第1第2是爷爷奶奶）……　　第三封信给父母爸爸妈妈，我知道你们讨厌我，我走了，请不要伤心难过……　　第四封信给爷爷奶奶最放心不下就是你们两个……小金写道，自己因无法达成爷爷奶奶的期望，对生活丧失了信心，并将自己在春节期间收到的500元压岁钱留给了两位老人。　　很多人都不解，为什么孩子会因为作业没有写完就想不开？现在的孩子怎么了？表面上看是因为没有写完作业导致了小金的自杀，但从深层原因分析还是心理问题导致的悲剧。　　关于中学生自杀的报道也屡见诸媒体　　1，本该是充满无限可能的一个年纪，但江苏省潥阳中学一名高二男生李华（化名）却从自己家小区的楼上一跃而下，将自己的生命终结在了这一年。　　据大学儿童青少年卫生研究所1月公布的中学生自杀现象调查分析报告显示在过去12个月内，中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀坐过计划的占6.5%，有专家表示，心理问题是其主要诱因。　　如何帮助青少年顺利安全的度过青春期，需要青少年自己、家庭和学校共同努力的去面对。　　【如何支持青春期孩子青少年的心理特点】　　青少年的心理特点　　一、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。　　身体的急速成长，性机能的快速成熟使青少年从心理上产生自己已经发育成熟的体验，认为自己已经是成人，渴望被社会、学校和家长给予他们成人式的信任和尊重。心理发展的相对缓慢使他们的认知能力、思维方式、社会经验等都处于半成熟状态。于是就出现了成人感和半成熟状态的矛盾。　　二、心理断乳与精神依赖之间的矛盾。　　成人感是他们的*意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的*自主的决定权；事实上，在面对许多复杂的矛盾和困惑时，他们依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保护。　　三、心理闭锁性与开放性之间的矛盾。　　青春期儿童出现心理的闭锁性，使他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不愿向外袒露，主要是不向成人袒露，这是因为成人感和*自主意识所致。与此同时，少年儿童的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。　　四、成就感与挫折感的交替。　　在获得成功或良好成绩时，就会享受超越一般的优越感与成就感。如果遇到失利或失败就会产生自暴自弃的挫折感。这两种情感体验常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧。　　【如何支持青春期孩子自我调节】　　青少年面对学业压力时要学会自我情绪调节。　　在学习上遇到压力时要学会积极的面对，相信无论遇到什么样的困难和问题都是可以找到解决的办法的；平时要多与同学们沟通交流，避免钻牛角尖；对于负面情绪学会要寻找合适的途径和机会去宣泄；压力和负面情绪自己处理不了时要寻找专业的帮助。　　【如何支持青春期孩子家庭学校的支持】　　家庭和学校要给青少年更多的关爱和支持。　　在小金给父母的遗书中写道 爸爸妈妈，我知道你们讨厌我……　　对爷爷奶奶说无法达成他们的期望，对生活丧失了信心……　　从小金的遗书中可以看到小金的父母对小金的关爱不够，甚至在生活中会有苛责，爷爷奶奶对小金过多的期望，让小金充满压力。　　在一期少年说里，广州大学附中高三的周颖琦感谢爸爸道上高中以来每周三爸爸不管有没有空都会煲汤送到学校给她喝，一直坚持了两年，上高三后爸爸害怕她学习太忙不再给她送汤，但是每次来看她时都会给她一张小纸条，上面有时候写着鼓励的话，有时候是她不会做的题的详细解答思路，有时候又是爸爸对女儿说的悄悄话。　　周颖琦对爸爸说“谢谢你多年来藏在纸条里对我的爱！我会承担起我应有的责任，用不懈的努力去回报你和妈妈。”父母的关心和爱让周颖琦懂得了承担责任和感恩父母。　　爱与关心是维系情感的桥梁。青春期的孩子对家庭还是很依赖，良好的家庭氛围、和谐的家庭关系，对青少年度过青春期是非常重要的。　　孩子学习退步时不苛责、打骂孩子；不给孩子过大的学习压力；有时间和孩子一起玩耍多陪陪孩子；遇见困难时帮助孩子度过难关；留意观察孩子的情绪状态疏导孩子的情绪；给孩子无条件的爱等等。　　一、培养孩子的逆商。　　逆商（AQ），英文全拼是Adversity Quotient，它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。　　在一个人的成长过程中，智商（IQ）和情商（EQ）是成功地基石，而逆商（AQ）则决定了一个人的格局、高度以及他能走多远。每个人的人生中都会遇见挫折、困难和打击，有些人会被吓倒遇难而退，再也没有勇气去面对去奋斗甚至精神崩溃、自杀；有些人则直面困难敢拼敢闯。　　在孩子成长的过程中家长要引导孩子正确认识和面对挫折，培养应对挫折的方法，提高孩子应对挫折的能力。　　二、培养孩子的自制力。　　家长在孩子小的时候要给孩子制定切实可行的规矩，让孩子有规则意识。孩子大点要培养孩子学会制定学习计划和学习目标，学会分配学习和玩耍的时间，家长负责督促，让孩子为自己的行为负责。　　三、允许孩子慢一点。　　每个孩子的成长节奏是不一样的，在孩子出现问题时，不能操之过急，不能以家长的节奏要求孩子，不能以别人家的孩子要求自己的孩子，允许孩子可以慢下来。晚一点读书，晚一年上学，留一级都可以成为一个孩子成长的节奏。　　四、不要给孩子压力。　　现代孩子的压力已经很大，家长对孩子的要求也越来越高，沉重的学业各种的补习班，甚至家长把自己的焦虑也转嫁到孩子身上，让孩子承受不属于自己年龄的压力，时间长了有些孩子就会被压垮，家长要给孩子成长的空间和找到生活的乐趣。　　五、给孩子无条件的爱。　　太多家长以讲道理代替对孩子的爱，把自己的控制欲当对孩子的爱，在孩子受伤时告诉孩子“你要勇敢，是男子汉就不哭……”而不是对孩子说“我知道你很痛，让我抱抱你。”孩子感受不到父母的爱就会变得冷漠、缺少安全感。无条件的爱是无论你是否满足我的要求，我都一样的爱你，是对孩子的关爱和接纳，而不是我什么都不要求你。爱充足的孩子会把自己的爱分享出去，会积极乐观，会有安全感，会顺利度过叛逆期。　　提醒青春期是青少年生理发育的高峰期，生理上的急剧变化冲击着心理的发展，使青少年身心发展在这个阶段出现严重的不平衡。父母面对青春期孩子，需要有意识的进行疏导和排解。如果孩子心理问题较为严重，请及时带孩子寻求心理咨询的帮助。