如果你多观察孩子做作业时出现的坏习惯,总结起来无外乎这几种: 条理性差、做题没顺序 书写随意、爱用橡皮 注意力不集中、小动作多 故意磨蹭、拖延时间 孩子能*高效完成作业,其实真不是小事,不仅仅体现在完成作业这个动作上,在持久的坚持中,可以帮助孩子形成良好的学习习惯。 每天都能够坚持在一段固定时间段集中精力去做好一件事,这个行为本身是孩子的一种自我管理和自我约束,是自制力、韧性的磨砺,给孩子以后的学习和生活都带来不可小视的影响。 家长应当从以下几个方面,帮助孩子克服不良习惯,引导孩子高效、准确地完成作业。 1. 良好的学习环境 孩子写作业不能集中精神,一会摸摸玩具、一会听到哪里有声音就凑过去看看,经常惹得家长生气。 孩子的注意力容易分散,所以为孩子创造一个专门的学习区是十分重要和必要的。 家长不妨给孩子准备一个安静的小书房,收拾整洁的书桌,齐全的学习工具,可以避免孩子受到外界嘈杂的声音、凌乱的客厅、来来往往人员等不良因素的打扰。 孩子能够静下心,有一个自己专门的舒适小空间,是好好完成作业的前提和基础。 2. 作业规划有条理 有些孩子思想还不够成熟,做事比较随心所欲,体现在做作业上就是欠缺条理性,一会写前面的题,没写完又跑到最后一题,或者不同科目间,一会写语文,写一半跑去写数学。 这种习惯其实很不好,作业完成的效率和质量摆在一边,总是这样写作业的孩子,思维条理性差,做事没有章法,不懂得规划安排。 当孩子有不只一个的作业任务需要完成时,家长可以帮助孩子理清思路,和孩子商量着或是让孩子自己选择顺序。 这样不但能帮孩子养成做事提前做好安排、有条理的好习惯,也是一种化繁为简,逐个击破的妙计,让孩子不会从一开始就被纷繁的作业任务所吓到。 3. 制定目标和奖惩规则 孩子做作业磨蹭、拖延常常是家长最头疼的一个问题,怎样有效解决孩子这个坏毛病呢?这时候就需要家长出马了。
更好的理解孩子烦恼,洞察孩子需求,与其共同成长!
与家长深度沟通交流,激活动能潜力,阻止孩子叛逆!
Problems with children
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如何教育叛逆的孩子??多沟通,到了青春期,孩子的生理、心理都逐渐成熟了,再用对待小孩子的方式来对待他们, 会使他们感到自尊心的受挫,因此我们需要改变这种方式,应该多与学生交流,了解学生的情绪特征, 发现他们有问题时, 要以朋友的身份帮忙, 理解他们的感受...
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