成人把新闻作为了解外部世界的主要源泉,通过本地报纸、电视夜新闻、有线新闻网、新闻广播、网站等,当前世界发生的最新事件的影像和数据全天候传送到我们家里。这些源源不断的信息轰炸连成人都手足无措,对孩子来说更是倍感困惑和恐惧。
许多成年人意识不到实际有多少孩子在收看电视新闻或读报。此外,想一下孩子们接触新闻的机会。也许你驾车送他们去学校时就在听广播新闻,又或者你在早餐桌上读报纸。记住,当你读报纸上第7页的文章时,你的孩子也许正盯着封面的大标题。你也许一边看晚间新闻一边帮着你的孩子做作业,他们也许在看喜欢的情景喜剧时就看到了简短的新闻报道。既使你不让孩子看新闻,他们也会从同伴那里获得新闻。
毫无疑问新闻对儿童来说是有吸引力的。一般的新闻播放包含了太多的*、性等情节,和最流行的娱乐节目秀不相上下。但不同的是这些新闻是真实的,新闻秀能够展示对娱乐节目来说太形象或激烈的内容。以最近的白宫丑闻为例,短语“口交”在新闻媒介里司空见惯。
作为家长,只有你能决定什么样的新闻适合自己的孩子,积极地加以利用,新闻可以教给孩子许多关于这个世界的积极的方面。新闻事件的知识和理解可以教给孩子归属感和社会责任感。绝大多数小学教师要求孩子们搜索一定的新闻故事作为每周的时事课程的素材。此外,许多识字项目鼓励家长和孩子一起阅读报纸来发展语言能力和良好的阅读习惯。
同时,每日新闻也可能总是老调重弹,会使儿童感到困扰、气愤或惊吓。通过与孩子们谈话,特别是就他们所接触到的新闻和媒介中的故事及其联想,我们能帮助他们更好地理解周围的世界。当孩子们收看*、性、毒品和酒精,死亡和离婚这些比较棘手的主题时这种交流会特别有价值。
Problems with children
青少年叛逆期怎么教育?1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点,我们要认识到这种稳定及不稳定的时期,具有普遍性,”叛逆期”在心理状态的表现,会特别的敏感,其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素,这也使得许多师长,会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态,了解孩子表现的潜在原因,避免指责,给予更多的关怀,减少孩子的压力与伤害的来源;2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形,思想的启发阶段,最容易受影响,也最需要他人对自己的认同与支持,避免压制手段,面对青少年的叛逆,最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为,就直接贴上“叛逆期”的标签,在此时需要给予更多的关注,千万不要用责骂的方式来处理;3、善于分析孩子的要求,即使是非常荒谬的要求,也应该慎重考虑之后,给予响应与讨论,找出充分的理由,让他明白了你的看法...
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