湖北省鄂州市正规的青少年戒网瘾学校哪里有排名推荐

一个人的成长不是一帆风顺的，难免会遇到一些问题，而在少年时期遇到的问题尤为严重，毕竟那是孩子“三观”形成的关键时期，一旦有所偏颇对孩子的一生将会产生影响。这个阶段往往许多家长真的是束手无策，好在有专门的针对出了问题的孩子的学校----少年封闭式学校，这样的学校能够解决孩子成长过程中遇到的各类问题，那他们多采用什么样的方法呢？

孩子叛逆网瘾，选择特训教育的优势

• 1、以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养；
• 2、专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，针对孩子的叛逆心理，定制矫正方案;
• 3、学校致力于提供全面的矫正教育，倡导家校合作，凭借其严格的管理和良好的学习环境受到广泛称赞。
• 4、教导员认真负责，安全透明的科学管理，签合同做到，不打骂，不体罚教育，科学引导；

湖北省鄂州市正规的青少年戒网瘾学校哪里有排名推荐

最新十大孩子叛逆学校排名榜：

1.励心智教育叛逆厌学改正学校

2.护航教育特训学校

3.湘学青少年管教学校

4.020叛逆纠正学校

5.大正教育叛逆早恋纠正学校

6.杰龙教育叛逆厌学改正学校

7.好孩子教育戒网瘾学校

8.善一叛逆厌学改正学校

9.森太戒网瘾学校

10.正苗启德教育青少年管教学校

以上排名部分先后,都是经过专业的团队实地考察、家长的评价得出来的结果。如果想要了解更多关于叛逆孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询老师或申请试课，老师会尽快为您安排回电或者试课。

【励心智】针对不同孩子的特点会开设一些特色课程，比如有：心理辅导、文化学习、军事训练、特长教育、劳动教育、感恩教育、家长培训等等。旨在帮助孩子学会处理人际关系，敞开心扉，发现生活中的乐趣，培养良好的思想及生活习惯，认识并了解父母的不容易，从而从内心深处能接受父母，尊敬父母。

• 1、励心智教育办学理念--特色传统的文化辅导基地，跟得上学校的学习进度，让孩子在进行管教的同时，也可以让孩子在这方面的成长上会越来越快。所以说，这在文化辅导的角度来说，都是与孩子的学习上相吻合，真正在学习成绩方面都会有着明显的提高，让家长会越来越欣慰的。
• 2、励心智教育教学特色--课程设置新颖独特。教学过程中不会出现体罚、打骂等现象。会通过一些行为上的矫正和思想上的引导，让孩子在这方面的转变效果上会越来越好。因此，只有结合了这方面的新颖课程特点，对叛逆孩子的管教上都是很专业精准的，达到了让孩子成长的效果。
• 3、励心智教育学校目标--全程跟踪式跟班的教学模式，在训练的项目方面也是会越来越多，在特训的实际效果上也是很不错的。总结了孩子叛逆期教育学校|问题青少年学校在这方面的教学特点之后，都知道每个孩子在这里都可以得到了很好的成长和发展，带给孩子的前景会越来越好。

机构优势：

—、纠正孩子行为习惯

(一)心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点，选择适合孩子的心理老师与学员一对一的深入交流，掌握学员问题所在，然后制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

(二)针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

1、军事训练:包括内务、体能、队列、纪律、操练等;

2、劳动训练:包括农场实践基地、种植、开垦、果蔬、手工劳动、社会实践等;

3、礼仪训练:包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节;

4、法制学习:包括道德、法律知识、遵纪守法、树立正确人生观、价值观等学习;

5、国学学习:包括学习《道德经》《孟子》《诗经》《春秋》，弘扬和践行仁、义、礼、智、信等德行，继承和发扬中华传统文化，构建和谐社会;

6、励心智教育:应用教育心理学、教育激励学、激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成才目的;

7、体验教育:参加野外训练实践活动让参加者提升生存和人际能力和心理素质;

8、特长教育∶根据孩子的兴趣、爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改变孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，增强孩子的自信心，从而促进各种能力的形成和提高;

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)人生规划:

根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，了解自我、认识自我，确立其未来发展方向。结合对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就变好了，因为冰冻三尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

三、保障服务：

1、郑重承诺：24小时轮流值班，不打骂孩子，签订安全协议，保障安全。

2、心理咨询师是一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任，辅导学生文化课程。

3、学生宿舍配备有教官，长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练。

4、孩子结业后，我们会对孩子进行后续回访，若孩子出现返弹，我们承诺不收取家长培训费，直到孩子18岁。

5、为我们学生提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

叛逆期孩子教育机构介绍：青少年产生叛逆心理的3大原因

真实的孩子叛逆学校认为叛逆心理虽然说不上是一种非健康心理，但是当他反应强烈时却是一种反常心理，如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利，所以需要进行叛逆期孩子教育。其实青少年产生叛逆心理的原因有很多，知道了原因才能更好的进行叛逆期孩子教育，下面就介绍几点形成的原因。

一、传统思想的影响，造成错误的教育理念

传统思想的影响是叛逆期孩子教育的敌人，长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏*意识，总以为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是忤逆对着干，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。所以在进行叛逆期教育时必须要改变观念。

二、家长认识上的错误，造成教育方式不当

一些家长缺乏心理学常识，对于子女的驾驭急于求成，方法简单粗暴，无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是当孩子们过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救方法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子感觉孤立无援，产生叛逆心理，还有就是认为主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。所以要想做好叛逆期孩子教育，帮助孩子走出叛逆期，改变认识很重要。?

三、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾

缺乏交流同样是叛逆期孩子教育的关键所在，随着高中生的成长，*意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束，而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望*与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一，有些老师不了解高中学生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。所以无论是家长还是老师，都要做好叛逆期孩子教育，进行有效的沟通交流

最专业的孩子叛逆学校认为孩子叛逆是不可避免的，因为青少年正处于心里的过渡期，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成年人的监护，而为了表现自己的非凡，就对任何事物都倾向于*的态度。但是知道了孩子为什么会产生叛逆心理，这样就能帮助我们更好的进行叛逆期孩子教育，帮助孩子健康成长。