孩子成绩不理想,做家长们的不能袖手旁观,应该及时帮孩子找出学习问题,在家长的能力范围内,可以帮孩子选择一家优秀的一对一辅导机构,这样才能更有针对性帮助孩子提升成绩。那么,选择哪家机构呢?

学大教育专注提供个性化辅导,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
1.有问题对症下药:
对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2.万丈高楼也要起于平地:
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统知识体系,让其学习充满自信。
3.综合梳理,扫除知识盲点:
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
4.引导孩子深度学习,攻克难题:
以课本为主,知识点进一步巩固,知识点归纳,错题漏题总结。
5.授人以鱼不如授人以渔:
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法。

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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英语连读技巧和规律有哪些,如何提高自己的英语口语水平,以下是小编整理的英语连读技巧和规律相关内容,供您参考。
1英语连读技巧和规律
英语连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。需要注意的是连读只发生在句子中的同一个意群中。
2英语连读具体情况
1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如:
He is a student. (is与a要连读);
That is a right answer. (That与is, is和a, right和answer都可以连读);
I’ll be back in half an hour. (back和in, half和an, an与hour都可以连读)。
2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。 如:here and there连读时往往读作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes连读时读作 /E `pZEr Ev `FU:z/。
3提高英语口语能力的方法
通过英文演讲提高英语口语表达能力。英语演讲是一种非常好的学习资料,而且这些资料非常容易找到,每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网,还有很多字幕,这些在移动互联网时代可以轻松找到。演讲的材料水平难度不一,一开始尽量避免那些高难度,知识性强,科普类的材料。
多读多说英语,给自己一个好的语言环境,养成良好的说英语的习惯。刚刚学英语的小伙伴最适合的方法就是跟读跟读,强制性开口锻炼。朗读是为了进一步提升自己口语的表达,在没有听力材料的情况下,自己进一步熟悉文章的发音。文章可以选择以前接触过的各类阅读或者自己比较喜欢的文学、短篇美文、心灵鸡汤或者新闻等等等等比较简单又有趣的文章。

学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。更多高考问题可在线或者电话咨询专业老师了解详情。