1.新东方:坚持以学生需求定目标,以学情定方案,以学生定老师,以课程定靶向,附加心理疏导、习惯培养、生活看护等管家式服务标准。
2.状元教育:秉持“办良心教育,提学生成绩,做永续发展”的办学理念,根据不同学生的个体情况开设多种个性化班级,满足不同学生的需求。
3.京太教育:开设了包含辅导班、一对一个性化辅导两大体系课程。依托优质师资、先进教学理念及教学经验,已经成为了一个家长最信赖,学生最喜爱的精品教育品牌。
4.致学教育:一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法。
5.论思教育:通过对评测结果深入分析,制定针对性教学提分方案。多维度全面提高考生学习效率,高效学习。全新6T教学模式,杜绝填鸭教育。
6.京誉教育:注重学生对知识点的吸收掌握与运用。课堂授课中以主题教学为基础,突出互动性、语境性、自主性,充分提高考生学习探索能力。把学习变成一种兴趣。
7.中科教育:根据不同成绩的学生开设不同类型提分制的小班,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量。
8.名师荟教育:凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特的教育方法和完善的管理模式,向全国校区所在地的广大学生和家长成功提供了教育服务。
9.学大教育:是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的机构。
10.金博教育:是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
1.学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展已覆盖全国100多座城市,开设400多家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.学大教育教育理念:作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.学大教育“教研+”战略:教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京,在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司,约130所1对1个性化学习中心。
1.同步巩固课:适用基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2.专项巩固课:适用偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
3.潜能特色课:适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教,帮助艺考生辅导文化课知识。
4.冲刺突破课:适用考前需要集中巩固、梳理知识的高三学生,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
考前适度交流和倾诉非常有效。交流的对象包括老师、同学和父母等。交流的话题包括心理问题、情感问题、答题技巧、备考策略、具体学科问题等。交流或倾诉可以解决自己在生活、复习、备考、情绪、情感上的问题,考生可以从同学、老师和家长那里得到支持和指导,并且感受到被陪伴、被关心的愉悦。大家要相互鼓励、相互提示,传播正能量,营造良好的、积极向上的备考氛围。
第一段:6:00-7:00。早上的空气是最新鲜的,吸一口“鲜气”活力满满。早上起来洗完脸,就不会太困了,这个时间段大脑还是比较活跃的,所以适合记忆或者是回忆知识点。上学路上可以把知识点录在手机里,边听边记,不要录的多好听,因为一般来说丑的东西,大家记忆更深刻。比如英语单词语法、重大历史事件的节点、数学的公式推导、语文的实词与虚词的用法及注意等。
第二段:8:00-10:00。早上吃完早餐之后一小时,大脑就会开始兴奋,这时候学生的精力比较充沛了。这时候可以攻克一下难题,拔高一下深度早上吃完早餐一小时后,大脑皮层处于兴奋阶段,精力充沛。可以挑战一下考验能力的题型,综合考查一下解题的严谨度、认知度和处理问题的能力。像高中数学,在做题时尽量“一题多解”。
第三段:18:00-20:00。下午上完课之后,一天的学校任务就完成了,接下来就是考验个人的定力了。一天的课程比较疲惫,所以不适合背东西了,下午的这段时间是适合“整理”。让心情和思绪定下来,然后回顾一天学的内容,只要老师教的内容,你吸收50%就成功了。把知识点进行前后的练习,构建成一个知识网。
第四段:22:00-23:00。这段时间大家已经把作业完成的差不多了,所以留下的时间,可以大致把当天的内容扫一遍,再看看之前的课本“温故而知新”。不建议学生熬夜,时间长了,免疫力会下降,就要生病了。还可以给第二天的复习做好一个时间的计划,具体实行,等第二天条做一些微调即可。
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