1.正苗启德特训学校
2.湘学教育
3.励心智教育
4.睿智教育
5.知恩教育
6.立德素质教育
7.立新教育
8.博阳青少年教育
9.德育善教育
10.重生教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团招生对象:初中阶段的学生(8-20周岁)如出现:叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等叛逆行为的综合教育培训。
1.教培时间:2-6个月或者一年。管理模式:全封闭寄宿制管理,老师陪同制教育学习。针对现在大部分的孩子容易厌学,叛逆,不上学,缺乏责任感,不理解父母的用心良苦,考虑问题相对自我,没有正确的价值观和学习目标。甚至是上学混日子,不想付出和努力。没有生活和学习的紧迫感。
2.对于叛逆期阶段的孩子,我们以素质教育,心理辅导,感恩教育,礼仪培养,体验教育(贫困山区体验生活、敬老院做义工等)为主。帮助孩子,提高孩子的认知和责任感,树立正确的三观。另外,在孩子教培期间,家长中途也要参加家长培训课和亲子互动课程。
3.入校方式:家长直接带孩子入校报名参加培训即可(随时报名,入校后开始计算时间)。
4.入校需带物品:家长身份证复印件,学生户口本(身份证)复印件,学生一寸照片2张,体检报告一份,换洗衣服三套(根据季节配带),鞋子袜子两双,在读课本一套(中后期带)。学生入校严禁带手机电子产品和刀具等违纪物品。
一、动机缺失。浅层因素:无动机。即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。深层因素:负动机。这部分学生对学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的。
二、外界引起兴趣转移。处于成长中的青少年,兴趣的显着特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。
当孩子由于不堪忍耐而逃学拒学。因而,找出孩子厌学的原因找到矫正的路子,重新点燃他们学习兴味的火花,走出困惑,重树决心,变“厌学”为“乐学”,具有严重的意义。我以为需求对孩子做一理解,与之多交流,多沟通,对其以往学习状况,学习兴味下降,厌学心思发生缘由,动机,兴味转向等做比较清楚的理解,后揣测厌学的成绩本源,有的放矢。比方,某生过来学习成绩普通,这学期成绩严重下滑,家长发现该生近来迷上打游戏,玩手机,不爱学习,沉浸游戏等等,这就是发现成绩的缘由,必需要采取措施。如和先生说话,是功课难转移注意力还是厌学,逐渐采取限制性措施,限制打游戏工夫,但必需按时完成作业。
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