孩子经常旷课,迟到,上课睡觉简直就是问题学生,但是每当说他时,不但喜欢对着干,甚至有时还会有自残行为,以表示他的反抗,面对儿子自残怎么办,喜欢自残的人一般是属于心理有疾病,首先要做心理咨询,弄清自残行为背后真正的原因,自残行为就是想表达他的不满,孩子自残怎么办,老师也给出了建议每天多抽时间和孩子沟通交流,就算孩子不愿意听也要让他们知道家长的关爱一般青春期孩子有叛逆自残行为主要是缺少关爱所致,2.在学校老师应该多关爱有叛逆,自残行为的孩子,不要冷落他们,在平时课堂或者交流会上多让这类孩子参加交流。
学习目标
以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
1、全人教育(学员满意)
全人教育(学员满意):我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。我们作为一家正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能
2、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式,通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变,并且持续跟踪家庭教育问题,对父母进行教育指导和纠正
3、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构,青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁;通过专业的军事化训练,增强体质,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风;通过劳动体验课让孩子提升自我保护能力,提高自我管理能力,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等习惯,学会磨练毅力、战胜困难
4、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友,学习军纪,学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质;让孩子成为成为懂感恩,有修养,有志气,有才华的人。青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
5、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校,使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质,已经成功帮助上万名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。
6、湘学教育(经验丰富)
湘学教育(经验丰富):为学生定制读书计划,通过师生同读一本书,发掘孩子观点,帮助学生调节身心健康。
7、兴华教育(学员评价好)
兴华教育(学员评价好):正规叛逆期孩子教育学校,远程透明安全办学。孩子入校后,会进行一个星期到半个月的为期观察,找出孩子的问题原因所在,然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。
8、旭阳教育(办学历史久)
旭阳教育(办学历史久):主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通,家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。
9、正苗启德教育(本地靠谱学校)
正苗启德教育(本地靠谱学校):专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。
10、知恩教育(心理辅导专业)
知恩教育(心理辅导专业):常年招收18岁以下,诸如孩子叛逆,早恋,厌学,亲情淡漠,离家出走,自控能力差等问题的青少年,是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。
1、全人教育--亮点:
学校由教育局监管、正规民办学校,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全, 各部门备案齐全,合法合规,家长更放心;后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
2、全人教育--优势:
学校严控学员质量,让孩子从心理转变,彻底摆脱叛逆心理,重返校园,回归正常生活轨道;教学设施齐全,正仁环境优美,排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内建有高标准拓训基地学校。
3、全人教育--特色:
禁止教官打骂体罚孩子,全方位引导教育,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题,对症下药;全封闭式军事化管理培训模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子吃苦耐劳的品质。
4、全人教育--特点:
心态干预:我们的课程旨在改变孩子所有的坏习惯及对改变不利于孩子成长的负面情绪,从而激发青少年的潜在力量,发掘孩子的潜能和智慧,让孩子未来自在而活,自然绽放;24小时远程视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
5、全人教育--评价:
可接收学籍,采用小班教学,同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺,激发学习兴趣;素质化教育 全方位成长:提供精细优质的素质教学服务,塑造学生的人生观、世界观、价值观,培养学生形成对各学科的爱好,启发学生对学习的最佳动机。
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