首页 | 我要入驻 | 招生合作 您好,欢迎访问博学优选,希望本篇文章能够给您带来帮助!

位置:博学优选> 学习资讯> 东方启音康复> 杭州拱墅区语言矫正中心|发音矫正|口吃矫正训练中心

杭州拱墅区语言矫正中心|发音矫正|口吃矫正训练中心

机构:东方启音康复 时间:2025-07-21 15:36:45 点击:7

自闭症目前来讲没有非常有效的药物进行治疗,推荐进行专业、系统的康复训练,很多家长奔波多个城市为孩子做康复,那么国内哪家自闭症康复训练机构不错?

康复

每个特殊儿童的康复需求都不太一样,因此在寻找康复机构的时候家长需要做全面的考察,包括机构地址、师资力量、康复方法、康复效果以及收费标准等方面,为了帮助家长进行选择,小编挑选了几家口碑不错的特殊儿童康复训练机构,详情如下,排名不分先后:

1.东方启音-语言发育矫正中心(口碑好)

2.康语儿童智能康复中心

3.星星益站儿童康复中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上这些都是成立多年的特殊儿童康复训练机构,经验丰富,校区众多,能为自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的儿童提供专业、全面的康复训练。

康复

东方启音儿童智能康复中心是一家为语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,自闭症康复,发育迟缓,社交障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务的机构,在特殊儿童的成长过程中,为他们提供更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升。

言语开发

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

言语听觉科学、口部运动治疗学

3课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具:引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4课程效果:

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

4课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1.教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理:

脑神经神经生理学

3.课程内容:

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

4.课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1.教学对象:

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2.科学原理:

教育心理学、应用行为分析

3.课程内容:

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4.课程效果:

帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

康复

1.感统训练包括哪些内容

通过生动的游戏将各种感官训练项目联系起来,以激发孩子的兴趣并引导他们参加各种活动。这些活动会挑战儿童的能力,并要求他们对感官输入做出正确反应,即正确和有组织的反应。感觉统合训练的整个过程几乎使孩子感到高兴。对于孩子来说,这不是一堂课,但是感觉就像整合训练更像是孩子们关心的各种相关有趣游戏中的穿梭巴士。但是,感觉统合训练也是一项重要任务,因为在训练过程中需要专业指导,以确保儿童能够在感觉统合训练中取得成果。

2.感统课是训练的什么

感统课是训练孩子的什么?儿童感觉统合??训练,是根据儿童发展的需要,引导孩子对感觉刺激,做出适当反应的训练。这种训练通过前庭、本体感觉和触觉刺激提供全身运动。目的不是增强运动技能,而是改善大脑处理感觉信息和组织和合成感觉信息的方法的正确概念是大脑功能的神经功能。将感觉刺激与运动相结合。感觉统合训练的目的是用耐心培养孩子的兴趣,建立他们的自信心;让孩子在游戏中感到快乐,它是自动和自发的。训练因人而异,让孩子每天都有各种感官刺激。

3.儿童康复训练有哪些

儿童康复训练包括的内容有语言发育语言训练运动训练,语言发育有听说写还有社会交流和社会适应能力的提高,儿童运动康复具体的方法有针灸理疗按摩中药。通过长期有计划且足量的训练帮助减少残障的程度,提高生活质量,让儿童能够有良好的生存状况,提高社会的适应能力,康复治疗是科学且渐进的进行,还要增加儿童的营养保证体格发育。

康复

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师,专业为你解答。


更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入 学习资讯 详细了解
你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答: 在线咨询

博学优选@版权所有 豫ICP备2020037263号
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。
#tel_400#