高三之路荆棘密布,压力如影随形。若感到疲惫不堪,不妨与师长倾诉、与朋友谈心、与家人共勉。请记住:尽力而为,无愧于心,方能在高考的赛道上跑出属于自己的精彩。
第1、学大教育——专题突破+考前押题,直击中高考核心考点
学情诊断系统:通过入学测评、学科测试和性格分析,精准定位学生知识漏洞(如数学函数薄弱、英语完形填空失分率高)和学习习惯问题(如拖延、粗心)。
定制化方案:根据诊断结果制定“一人一策”,例如为偏科生设计“主攻薄弱科+巩固优势科”的课时分配,为艺术生简化理科题型,聚焦基础分。
动态调整机制:每月模拟考后重新评估,灵活调整教学重点(如从三角函数转向立体几何)。
第2、新思维教育
第3、展博教育
第4、播优私塾教育
第5、秦学教育
第6、中科教育
第7、精锐高考培训
第8、明诚教育
第9、精锐教育
第10、阳光教育
学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。“人之蕴蓄,由学而大”,学大教育以“爱,赋予人们学习的灵感”为教育理念,坚信每一个学生都是独特的,孩子们需要的教育和培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
课程安排:
标准全日制课程:7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)陪伴式全日制课程:前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程:前全阶段在学大全日制脱产学习
全日制课程教学过程:全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景,融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块,以深度学习管理体系为核心基础,通过六大模块相互结合,清晰梳理学生学习逻辑,塑造学生正确的学习行为,同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前,真正实现教学进步的可视化。
课前-入门测:学员入学必须进行入学测试,精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排,根据学员特点制定个性化的课表。
课中-过程监督:任课老师根据学员作业完成情况,上课状态,出勤状况,对于学员进行考评,并及时反馈给家长,方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会,带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思,及时发现学习进度较慢学员,及时调整下周教学重点,制定下周教学计划,保障每一位学员都能科学的学习知识。
课后-学业评估:
日日清:每节课后都给适当的检测习题,检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间,处理当天课后作业。
周周清:学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷,查漏补缺,监督到学员每一周的学习效果。
月月清:学员学习两到三周的时间,由教研中心给出模拟试卷,进行统一测试,并进行排名分析,帮助学员精准确定目前的分数水平,及时科学有效的调整后续教学计划。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
案例一:张同学数学成绩显著提升
学生概况:张同学,高二学生,数学成绩欠佳,对数学学习缺乏信心,遇难题易放弃。
选择课程:家长为其选择学大教育一对一数学辅导课程。
辅导历程:老师通过入学测试发现张同学函数与几何知识掌握不牢,制定详细教学计划。注重培养解题思路与方法,引导主动思考。定期测试,及时了解学习进展,调整教学内容。
辅导成果:数月辅导,张同学数学成绩显著提升,从70分左右跃至110分以上,学习兴趣大增。家长对学大教育教学质量与服务非常满意,表示将继续让孩子在此学习。
案例二:李同学通过小班教学提高综合成绩
学生概况:李同学,高三学生,各科成绩均衡,但无突出科目,望高考前全面提升。
选择课程:家长为其报名学大教育小班教学课程,涵盖多门主要科目。
辅导历程:小班教学中,李同学与同学共学共进,交流心得。老师根据学习情况进行针对性辅导,深入讲解高考重点与难点。同时,组织模拟考,熟悉高考形式与节奏。
辅导成果:一段时间学习后,李同学综合成绩明显提高,最近模拟考总分提升50多分。家长认为学大教育小班教学课程非常适合孩子,既保证学习效果,又让孩子在良好氛围中成长。
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