上海孩子心理行为如何改善

每个人的生活都需要表达，但是表扬对于孩子来说并不是越多越好。表扬也像吃药一样，不能随便使用，需要注意时间和剂量。下面就来告诉你如何表扬孩子有效果。

1.表扬应该是对事不对人。表扬的目的是让孩子知道哪些行为是好的,从而提高孩子的良好行为。所以表扬最重要的原则是:要针对孩子努力的某件事成果来进行,而不是孩子的性格和他本人。如果我们在孩子把玩具收好后，对他们说一句：“你是个好孩子”，那么孩子可能不知道是表扬他把玩具收好了，还是表扬他不再玩玩具了。父母应该说:“我很高兴你把玩具收拾得这么好。”这样孩子就会明白这种行为是好的，并会再次这样做，并逐渐养成良好的生活习惯。

2.及时表扬。及时表扬就像生病时及时吃药一样，这对小孩子会有很大的影响。一旦你发现孩子的行为表现良好，应该及时表扬他。

3.表扬孩子的进步。在生活中,肯定孩子的进步是巩固孩子良好行为的一种方式,是养成好习惯的重要手段。比如孩子经常把用过的东西乱丢，你可以要求他把自己的东西整理好。收拾之后，家长应该及时表扬：“这样子做真的太好了,如果可以把其他东西也收拾好那真是太棒啦!”孩子们听到后会逐渐巩固良好行为,养成良好的习惯。

4.尽量避免在公共场合表扬孩子。很多家长喜欢在公共场合表扬孩子，因为一些孩子的特殊技能，所以想让孩子在公共场合“表现”，认为这样做可以增强孩子的自信心。其实这样的表扬很容易引起孩子的虚荣心、骄傲自满的倾向。一些习惯了在公共场合被表扬的孩子，如果他们的好表现没有得到注意，会感到委屈。有些孩子甚至为了得到表扬而采取欺骗的手段，这对孩子的成长是非常有害的。

5.适当的表扬。孩子的年龄、性别、性格、爱好不同,表扬的方式也需要不一样。如果孩子喜欢父母的拥抱和爱抚,孩子稍大之后一个特定的动作、一个微笑、一个眼神就足够了。