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少儿编程存在的误区

家长从开始的排斥到支持孩子学习少儿编程，但对于少儿编程是什么却关心的太少，建议家长可以简单了解下少儿编程教育，更亲近孩子的学习生活。

少儿编程和成年人的编程学习存在明显差距。首先少儿编程主打的简单易上手，让孩子能够学的轻松，还可以通过一些简单的益智游戏设置调动孩子学习编程的积极性，培养孩子编程意识及正确的编程理念。而成年人编程学习更具有专业性和针对性，成年人学习编程的主要目的以赚钱为目的，时间短且效益高。

少儿编程学习可以晚些，先报艺术班。家长的思想还停留在培养孩子的身形气质及意识修养，完全忽视了孩子思想的培养，而少儿编程学习就是编程思维培养，在学习过程中让孩子形成*思考、分析、解决问题的能力。随着学习深入，孩子需要积累大量的理论知识作为支撑，其中包含英语、数学、物理、科学等学科，良好的编程思维有助于孩子将知识点想回融会贯通，形成知识架构及思维导图，方便孩子记忆，加深学习印象。逐步提升学习成绩。

少儿编程适合什么年龄段?说到学习编程家长第一反应就是难度高，孩子的接受能力跟不上，而且孩子学习压力大，课业繁重，根本就没时间学习编程。家长不知道的是少儿编程学习分为初级、中级、高级三个部分，孩子学习少儿编程是一个循序渐进的过程，在此过程中孩子也在不积累新的知识点用于支撑编程学习，让孩子保持满满的收获感。

上海效果比较好的少儿编程培训机构口碑推荐:乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供最适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。

3STC创新人才成长模型”中的“S”指的是“自我成长”的维度，学生从“自主学习”不断进阶到“自我管理”和“自我决策”。

“T”指的是“思维认知”的维度，主要关注学生“工程思维”、“计算思维”和“设计思维”的培养。

“C”指的是“素养提升”的维度，注重学生沟通协作、审辩创新和文化理解及传承方面的素养提升。

近几年，少儿编程大火，无论是线上还是线上，涌现了大量的相关培训机构。小编认为这跟近几年的*有很大关系。那么少儿编程培训机构到底该如何选择呢？

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