
1.励心志学教育(教学质量不错)
2.弘扬教育(价格亲民)
3.大正教育(家长认可)
4.善聆教育(师资不错)
5.德善美叛逆管教学校(师资好)

1、让家长放心:
该学校以帮助家长解决孩子的教育问题为根本目的;同时通过与家庭、社会的密切配合,共同培养有良好习惯的未成年人。
注重对孩子的心理疏导和引导;尊重孩子的个性特点和发展潜能;关注每个孩子不同阶段的身心发育特征及需要;根据不同的阶段提供相应的指导和服务。
2、让孩子安心:
针对学生青春期生理变化的特点和心理特点,采取多种形式开展心理健康教育和青春期健康知识培训活动;定期组织心理咨询活动及讲座等系列活动来满足学生心理需求.促进学生健康成长。
注重对学生思想品质的教育与培养:树立正确的人生观价值观世界观和荣辱观以及良好的道德情操和精神境界;培养学生积极向上的生活态度和学习热情等优良品质。
3、让学生省心:
该学校实行封闭式管理模式(每班不超过40人),严格控制在校人数(不超过50人);采用军事化管理模式(半封闭管理),加强学生的自我管理意识和能力.强调纪律性和集体荣誉感.增强学校的凝聚力.营造一个和谐温馨的学习生活环境。
4、让学生顺心:
该学校有专门的班主任老师负责日常的管理工作.每周召开一次班级例会并及时总结班级情况.及时了解掌握学生的学习和生活状况并做好记录.(包括考勤表)。
做到每天有检查每月有考核每年一评估。(包括量化评分)学期结束后将个人量化积分排名结果公布在学校网站中供大家查阅。


1、教育孩子要有耐心
青春期的孩子有自己的想法,会以自我为中心,父母的反对在他看来是对其不信任,不重视他,这样只会适得其反,孩子叛逆,家长不要过于忧心和干预,这样很容易影响孩子的成长,教育孩子家长要有耐心,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。交流时,多换位思考,和孩子达成共鸣。父母面对叛逆孩子,在理解的基础上沟通交流。
2、过度的赞扬孩子并非好事
从孩子成长的角度来看,表扬、赏识是很有必要的,一个经常被表扬,被赏识的孩子容易树立自信,容易成为一个自信的人。但是我们不能盲目的,只一味的去夸赞孩子,也要去根据实际,带有原则的去评价。赞美也不应该脱离实际,没有原则、脱离实际的赏识,或者当孩子因为自己在某方面较为突出的表现而被周围人的表扬时,孩子往往就容易被误导,以为所有事都做得很好,让孩子对自己的认识出现偏差;也很容易让孩子做事的动机走向功利化,为了外在的表扬、赞美而做事。而这种自我认知的偏差往往会让孩子在言行举止上出现一些对自我发展不利的行为,比如不再积极努力,比如容不得别人的批评、听不得别人的不同意见,甚至是为了获得荣誉、赞美不择手段。叛逆其实是好的开始,家长学会了,孩子才会有所改变。

古人常言“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲的爱始终都投射在孩子身上,为了孩子变得坚强、勇敢,叛逆少年的母亲们尤其伟大,她们绞尽脑汁给孩子爱,矫正孩子,为了帮助这些不容易的妈妈们,想进一步了解可以拨打下方电话咨询。
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