江门市少年特训学校【行为矫正】

叛逆期孩子封闭式矫正学校的优势

1、采用全封闭式军事化管理模式，切断一切不利于叛逆孩子的社会因素,学校军事化管理，老师教官学生同吃同住,学校全年无休全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

2、人性化管理，“零打骂体罚”，我们教学严谨，但坚决拒绝打骂体罚学生，安全管理，消防设施齐全规范：校内生活配套齐全，满足师生日常需求。教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全

3、专业心理辅导：针对孩子问题个性化辅导,一对一心理咨询，团体心理辅导，沙盘治疗，让孩子树立正确的世界观和正确的价值观，养成作息好习惯和行为好习惯成为所有行业中的朝阳产业；

4、师资强大，不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗，其中不乏研究生学历的高学历老师，安全管理，消防设施齐全规范，校内生活配套齐全，满足师生日常需求，教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全；

5、公开透明教学，监控设施到位。学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况，老师24小时同吃住，避免孩子私自离校，特勤轮流值守，保障孩子在校安全。

正苗启德青少年特训学校位于交通便利、环境优美的之地，拥有占地面积30亩，是同类学校的5-8倍。各类运动场地一应俱全，包括田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场和器械场等，是国内同类问题青少年教育学校中少有的高标准拓展训练学校。图书室收藏的10000余册图书丰富了学生们的课余生活。此外，学校还拥有按高标准建设的办公楼、宿舍楼、教学楼、学生食堂、礼堂、澡堂等设施，总建筑面积达5000余平方米，设施设备之先进，在国内同行中独占鳌头。

叛逆特训学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“江门市少年特训学校【行为矫正】”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德叛逆学校（学员比较认可）

2、湘学基地叛逆引导学校（质量有保障）

3、大正特训学校（家长认可）

4、新目标特训学校（性价比高）

5、慧诺特戒网瘾学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、正苗启德始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年叛逆教育学校。在湖北、湖南、浙江等地都有校区，针对叛逆少年成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，帮助了超过6000多名问题少年成功蜕变，综合实力比较强。

2、正苗启德学校进行专业行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。

• 1、正苗启德学校设施完备，能够满足各种孩子的学习和生活需求，为他们的健康成长提供良好的环境；
• 2、正苗启德帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上；
• 3、正苗启德能促进青少年的知识和技能的提高；
• 4、正苗启德通过集体的生活和学习，学生可以了解到不同的价值观，从而建立正确的价值观；
• 5、正苗启德学校拥有完善的管理体系，确保孩子的安全；

叛逆小孩教育学校解析孩子成绩排名差的原因：

第一点，没有足够的兴趣和好奇。

其中，兴趣与好奇是叛逆孩子内在动力的重要组成部分，也是叛逆孩子内在学习动力的重要组成部分。

叛逆小孩教育学校和某些叛逆孩子交谈得知，以前对数学很有研究，但因为高中的课程比较多，比较沉闷，所以他对新的东西并没有太大的兴趣，这也导致了某些叛逆孩子在数学上的积极性和积极性受到了极大的限制。

第二点，不良的家庭教育环境。

叛逆小孩教育学校看到某些叛逆孩子的父母并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味责骂，打击了孩子学习的主动性和积极性，不利于孩子的学习和个性发展。

第三点，不正确的归因。

某些叛逆孩子初一时想取得好成绩，但又认为自己做不到，他把成绩不好的原因归结于自已的能力不足，不利于某些叛逆孩子学习信心的获得。

家长应该告诉孩子学习需要他的努力，而不是他的能力差，鼓励孩子迎难而上，肯定孩子的成长。

第四点，尊重的需要未得到满足。

需要层次理论说明，孩子缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足。

尊重的需要属于缺失性需要。

某些叛逆孩子妈妈对某些叛逆孩子考试后的评价严重伤害了某些叛逆孩子的自尊，打击了某些叛逆孩子学习的积极主动性，使某些叛逆孩子对学习丧失了信心，并且产生了厌烦心理。

第五，父母要与子女进行公平的交流，并将他们的价值观和人生观念传递给他们。

某些叛逆孩子的一系列的心理转变，让某些叛逆孩子的家长都没有意识到，他们根本不明白，自己的儿子是如何从一个比赛中得了冠军，到了现在，却是一个厌恶读书的人。

父母们不能从表象上看到：一个正在读书的小孩，或是正在读书的人。

要与叛逆孩子沟通，聆听他们的心声，为他们指引道路。

若仅仅以居高临下的口吻来指挥子女，则叛逆孩子极易产生叛逆情绪。

对于10岁孩子犯错屡教不改，父母可以适当地“放权”给孩子，从小就让孩子去做一些力所能及的事情。例如，早上起床后，父母可以让孩子自己决定要穿什么衣服，可以鼓励孩子自己叠被子等等，平时收拾书包、收拾他自己的房间等事情，也可以让他自己去做。