社交恐惧的产生往往是生理、心理、家庭、社会、性格、工作及思维方式等多方面的因素综合作用的结果,工作方面的因素主要是从事不适合自己性格的工作,从而导致工作压力大、人际关系紧张等,如果这些情形已经让你想躲在家里,不愿意和任何陌生人接触,你可能就需要接受咨询或治疗了,孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重,所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅,建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

叛逆教育封闭式学校特色:
从心理入手,照顾孩子的稳定:青春期的孩子逆反心理比较严重,情绪容易暴躁,如果家长以暴制暴效果是非常不好的,稳定自己的情绪,进而稳定孩子的情绪;
换位思考:每位家长也都经历过叛逆期,想想自己当时的感受,设身处地的站在孩子的角度考虑一下;
和孩子共同努力:亲子关系是需要家长和孩子共同努力的。家长要做到在孩子的不同阶段,去尊重成长规律。不盲目的干预和满足孩子。
学会尊重孩子:叛逆期的孩子觉得自己长大了,不需要家长的干预,尊重孩子的想法,但要松弛有度也是不错的方式。
叛逆教育封闭式学校教育模式:
一对一心理辅导:孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行1对1心理辅导咨询。
感恩励志教育:定期开展感恩励志教育课程,通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉
行为习惯养成:孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
农村生活体验:使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验
法制教育课程:通过案例解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。

1、学校老师,引导孩子发掘自己的兴趣爱好,提高他们的思维能力,创新能力和操作能力。
2、孩子入校,心理老师会找家长了解孩子过往,与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况。
3、孩子入校,深入分析叛逆原因,一对一辅导究其根源,定制矫正计划。
4、独特的教育方法,矫正效果好,矫正孩子三观,重建和谐的亲子关系。
5、学校会让孩子在校内,学会生活自理,内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

女孩子的叛逆期是多久?
1、女孩叛逆期一般从10-12岁开始,叛逆的高峰年龄段是14岁,一般在16-20岁时候结束,叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。
2、一般来说女孩子的叛逆期是6年左右。其一是在刚懂事,1到3岁之间。其二是在青春期,孩子渐渐的有自己的想法,当想法与父母的想法不一致时,就变成了叛逆。女孩子的叛逆期最厉害大概在14、15岁左右,这也是孩子要想成长必须经历的过程。
叛逆期女孩的教育方法:
1、将心比心,适当满足
当青春期的孩子有要求得不到满足时,会更加产生叛逆的行为,家长更不要过分指责,要将心比心,适当的满足孩子的一些行为。
2、设身处地,换位思考
当父母发现女孩有*的愿望时,最好不要急于评估和否定她们。如果出现叛逆的情况,只能原谅或体谅,设身处地的从孩子角度出发,才能更好地教育。
3、适当尊重,莫伤自尊
女孩子在青春叛逆期的时候,心思是敏感脆弱的,不能过度的批评或否认孩子的行为,要学会和女孩子沟通交流,让她信任家长,敞开心扉。
4、忌从学习入手
同青春期孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
5、允许孩子犯错
青春期的孩子正是形成主见的时候,所以很多孩子家长可以让孩子自己做主,虽然孩子会犯错,但请家长允许孩子犯一些错误。
6、用正面的鼓励和夸奖
到目前为止仍有大部分家庭依然在沿用棍棒教育,这些家长希望用这种传统的方式,让孩子屈服于自己的威严之下。可事实告诉我们,你越是崇尚*,女儿就越是反感,甚至一辈子都会对父母青春期的*压制而留下心理阴影。
7、理解孩子的心理发展状态
很多家长习惯于站在大人的角度来看待孩子身上所体现的问题。这就很容易造成对孩子行为的误解或者是不理解。而理解孩子在不同成长阶段的心理状态才能帮助家长找到干预的契机。

在叛逆期孩子的学业固然重要,但是给孩子沟通交流的时候,不能一直拿着成绩来比较,这样会让他们心理上出现压力,怀疑家长的交流动机,势必会让他们反感。
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