黄冈孩子网瘾戒除学校

厌学心思
其一，孩子的生理原因。孩子患病、女孩的例假等都可能成为厌学的原因，但这不是表现为对整个上学进程的厌恶，大多是暂时的或者是周期性的，只需稍加关心、关心、辅导，厌学心境就会减轻或消失。

其二，伙伴联系不良。伙伴联系不良是导致孩子心境严峻、惧怕学校进而引起厌学的一个重要要素。它有时是暂时的，有时则转化成长期的压力与严峻。因而，要教会孩子处理好同学联系，与同学真挚共处。只需真挚共处，联系就会杰出，不然，必然影响学习心境。
其三，*打扰是形成孩子厌学的一个重要方面。为此家长要引导孩子及时处理这些间题，避免因而厌学。
其四、结交不妥、黄色诱惑、不良迷恋等也是构成孩子厌学的主要要素。这要引起广阔家长的满足注重，要及时消除隐患，正确引导，以避免孩子走向萎靡。
其五，学习动机不正确、内驱力缺乏、没有方针等是引起厌学的重要要素。这些要素实践上也是由其他原因引起的，应及时给孩子以正确引导。
其六，教师的要素。教师的教育不妥、情绪粗暴、处理工作不公正等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往具有学科特色，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。
其七，教育内容太难，学习中失利的记忆太多，导致认为自己就是不可，也会引起厌学。处理的策略与方法是查漏补缺，变失利为成功，这时延聘家庭教师不失为一个好方法。

我们秉承心理教育至上原则，尊重个体差异，为每个学生定制专属的教学生活转化方案，因材施教，帮助学生培养良好的行为习惯、生活习惯及思想教育，我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议，孩子从我们这里毕业后，我们都会有心理老师长期回访，并经常邀约家长进行座谈及亲子教育培训，免除家长的后顾之忧，直到家长完全满意为止。