部分孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下当地十大专业儿童语言康复中心一览表。
1.东方启音儿童康复中心
2.星语星愿语言发育
3.拓慧自闭症康复
4.恩启儿童康复
5.雅恩康复机构
6.康语儿童康复机构
7.子曰康复训练
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
东方启音的授课老师们会进行早起预防语言障碍,会根据孩子的年龄特点和接受能力,对孩子们进行早期的智力开发。老师们会采用游戏的方法,对孩子们进行语言康复训练,而不是一位的灌输**的知识,这样子不仅会让孩子不看重负,还有可能让孩子们产生焦虑、紧张、不感兴趣甚至逆反的心理,阻碍其认知能力的发展,结果往往是南辕北辙。并且东方启音的教学方式不同于传统的教学方式,对于不同的孩子要采取不一样的教育方式,这样才能让这些方法得到更好的实施。
自闭症家长培训-理解自闭症儿童的行为
如果我们能把自闭症儿童的行为当作他们运用的一种“语言”,当作他们与成人、与他们生活的世界进行沟通的方式,并且愿意“倾听”,愿意去理解他们要表达的意图和情感,也许我们就相对能理解他们的行为。
每个孩子在发展过程中都可能出现一些令成人头疼的行为,比如2-3岁的孩子随着“自我意识”的发展,会非常“固执己见”,当你说“不要躺在地上”,他可能偏要躺在地上。这个年龄段的孩子有时候自我控制力较弱,当喜欢一个玩具的时候,可能不管这个玩具在谁的手里,都直接去争夺。
还有一些家长很担忧,但不一定能称得上是“问题”的行为,比如有些1-2岁的孩子很喜欢转圈,有些踮起脚尖走路,1岁左右的孩子喜欢把拿到的物品都放入口中“探索”等。当我们养育第一个孩子的时候,时常没有关于儿童发展、解读儿童行为的内在意义的经验,时常会把一些并不是“自闭症”引起的行为都当作障碍的表现。其实,自闭症儿童的很多行为可能是其他孩子也会有的,只是可能在程度上有所差异。
我们讲到自闭症儿童的问题行为的时候,有研究者提出界定一个行为能否被称为“问题行为”,或者值得我们与教师或干预者一起来特别“处理”这样一个行为,需要考虑这样几点:
1、行为是否会伤害到儿童自己:
2、行为是否会伤害或者干扰到其他人;
3、行为是否会影响或干扰儿童的正常活动(学习和生活)。
如果答案都是否定的,就不必过于关注孩子的一些自我刺激或者刻板的行为,努力通过创设环境和一些孩子感兴趣的活动,让孩子去做一些有意义的事情。
对于这三点如果答案是肯定的,那就需要我们去进一步关注。研究人员归纳了自闭症儿童最常见的一些问题行为,包括注意分散、自我伤害、敌意、刻板行为、破坏行为。也有学者把这些问题行为按优先处理的顺序分成三个等级,分别是破坏行为、干扰行为、分心行为。无论哪个等级,问题行为都为孩子的生活和学习带来不便,需要专业、系统的评估和干预。
东方启音怎么样?这里和常规的教育机构不同,需要更多的耐心和爱心去对待,除了这一份生意以外,也是一种教育情怀,社会上有太多特殊孩子需要我们帮助。如果你还想了解关于东方启音的更多内容,就赶紧拨打电话来咨询吧!
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