深圳宝安区最佳专业儿童语言康复中心

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，自闭症孩子需要长期进行康复训练，很多家长为孩子寻找自闭症干预机构的时候非常苦恼，很难找到一家双方都满意的机构。小编从机构地址、康复理念、师资力量、孩子康复效果以及收费标准等方面进行了对比，总结了，希望能帮到有需要的人。

儿童会出现语言发育迟缓，自闭症，多动症等，语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。今天就来详细介绍下：

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（专业度高）

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.扬灵融康康复机构

7.智慧泉儿童康复

8.恩启儿童康复

9.雅恩康复机构

10.大米小米康复机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

东方启音简介

东方启音，成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

一、东方启音优势：

1、循证实践，科研认证，

课程经过40多年美国循证实践得出，由东方启音引进，结合本土课程特点，康复效果更好；

2、科学化指导,数据化分析

STAR学员的评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。

3、四大等级六大维度

STAR课程基于孩子言语发展课程体系，设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了6大教学维度技能，包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动；

4、三大策略灵活运用

东方启音STAR课程，基于应用行为分析(ABA)，采用循证教学策略，在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学。

东方启音特色分享

1.感觉统合课：通过63种感统训练器具，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展

2.言语开发课：提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；掌握20组音系发音；促进表达能力；

3.启智认知课：前备技能促进学习技能；认知理解促进听者反应技能；词汇促进表达能力；语言理解促进社交沟通能力；

4.社交沟通课：引发儿童表达动机；15种不同的提要求社交能力；促进情绪自我管理；问题解决能力；

5.学前预备班：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

少儿自闭症患者在临床上的表现从语言交流、人际关系以及智力水平三个方面可以明显的看出来，并且许多的少儿自闭症患者还具有兴趣缺失或是狭窄的情况，对大多数事情发生不起任何的兴趣也不肯与人游玩常常沉浸在自己的国际里，因此家长在开展以上症状后主张立即就医，用药物或者恢复疗法来操控发病情况。康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务，通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

这是东方启音言语训练机构的品牌愿景，也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望，东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历，并且拥有更光明和更美好的未来，那么通过不断地课程优化，就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长，让孩子能够早日迈入一个新的高度！如果您想让自己的孩子活出精彩，就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧！