成都市青羊区语言障碍康复干预机构排名一览

知名的康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心

2、东方启音儿童康复中心

3、上海根源儿童康复中心

4、雅恩自闭症康复中心

5、上海幸福家庭自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，创立于2010年，在全国多个城市已开设37所校区，实力专业师资高达1789名，多年来积累了丰富的教学经验。目前，在训儿童4200人，每年接受近10000人次来校康复训练，已帮助近6729名儿童顺利融入幼儿园或者，10年累计为近6万个家庭提供专业的康复咨询服务。选择康语，专业的干预训练，只为孩子更好的明天！

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

儿童自闭症的症状表现：破坏行为

破坏行为是儿童自闭症的症状表现之一。

破坏行为尽管不属于自闭症的诊断特征，但作为自闭症功能性的重要方面，对其进行描述不仅重要而且必要。因为很多自闭症儿童表现出严重的破坏性行为，这些行为特点会对干预者、患儿及其家庭产生重要影响。这些行为在其他人群中也有表现，如智力迟缓人群。

破坏行为中最引人注目的一类行为就是自伤，即故意对自己的身体造成伤害。自闭症儿童最常见的自伤行为是撞击头部和咬手，其他还有拍打自己的脸或肩膀、拽头发、抠眼珠，或抓伤自己。自伤行为的强度在不同个体间差异巨大，一些患儿拍打脸部、咬手腕、撞击头部，会在身上留下红肿、瘀伤或老茧，自伤行为比较严重的患儿，可能会造成颅骨骨折、视网膜脱落、鼻子损伤或大块皮肉脱落等。

一些自闭症儿童甚至会因持续的自伤行为而死亡，比如一个患儿因为跑得太快，一头撞到混凝土墙上，或因撞击尖状物体造成严重脑损伤。还有一个自闭症男孩，甚至用金属床框撞击头部。尽管看护他的人竭尽全力控制，他仍会继续自己的自伤行为，最终严重脑损伤死亡。该儿童“寻死”并非主观上有自杀倾向，只是自伤行为造成的悲剧结果。

严重的发怒行为虽然不像自伤行为那样对自闭症儿童造成生命威胁，但也是孩子面临的一个严重问题。患儿发怒表面上与其他儿童在日常生活中出现的发脾气行为极相似，但在发怒程度和不可预测性方面却大相径庭。这些孩子可能连续几小时不停地乱扔东西，剧烈地哭闹发脾气。一次旅行中，一名3岁半的孩子在从美国去德国的飞机上连续哭闹了13个小时。

这种发怒行为可能因一件平常事引发，比如家具放错了位置、日程变更，或视频中的某一场景。自闭症儿童可能因别人破坏了自己仪式性或强迫性的模式行为而十分不安，主要的发怒行为也由此导致。在一些案例中，患儿可能表现出侵犯和破坏财物的行为。养育一名自闭症儿童确实令人气馁、沮丧，常常备感挫折。但这一障碍伴随终生，并会影响到各项功能。养育自闭症儿童的沉重负担，使父母承受着高度的沮丧和压力。

孩子语言障碍不要怕，早干预早训练才是对孩子比较好的选择，如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话，专业为你解答。