武汉市武昌区自闭症干预|孤独症康复机构|语言障碍矫正儿童语言康复

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，在我们的日常生活中，语言发育迟缓的孩子更常见了，到底是什么造成孩子的语言发育迟缓呢？有可能是因为精神或是情绪因素，导致孩子的语言发育水平出现停滞现象，大多数是能听懂和理解家长所说的话，但是没有开口的欲望、不爱说话，这种是选择性失语症，儿童的这种选择性失语症与多巴胺、血清素的浓度有关，如果浓度偏低的话就会导致孩子不爱说话、情绪低落，长期下去容易发展成自闭症，所以要及时的孩子进行语言康复训练。

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语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语儿童语言康复中心

2、融合教育发展中心

3、东方启音儿童康复中心

4、子曰自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

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康语欢迎每一个特殊需要的孩子、每一个不易的家庭，在康语感受温馨与放心;也欢迎每一个小善大爱的你，进入康语，点亮庞大的星群光照身边的世界。让所有人的梦想，在康语这个平台，得以实现。

康语感统课

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：脑神经神经生理学

课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

康语OT治疗

授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：一对一

科学原理：脑神经神经生理学

课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

ot治疗是什么意思？

OT是作业治疗的英文书写，全称叫Ocpationaltherapy。OT康复训练主要针对患者的功能障碍，特别是上肢功能障碍，制定一些个体化的作业活动，重点来训练上肢功能以及日常生活能力，包括一些上肢的主动运动、被动运动。主动运动就是自己活动关节，被动运动是在不能活动的肢体，要靠别人帮助进行关节活动，还有一些手功能的具体训练。日常生活能力的训练，如穿衣服、洗漱、吃饭、上厕所、及其他一些家务活动等等，主要是训练患者*生活能力，还有一些助行器的使用，比如手杖的使用、足托等，还有一些生活辅助具的制作以及使用等等。所以OT康复训练重点是训练上肢功能，以及生活能力方面。

康复干货知识分享

遗传对自闭症的影响有多大？

自闭症作为一种复杂的遗传性状精神疾病，一直备受遗传学医学界的关注！对于自闭症，多数人只是从字面意思上理解，却并不了解其的深层含义。自闭症孩子不仅仅只是表现在抗拒与人接触，而且在与人交往沟通方面会面临一定的障碍，那么自闭症的发生与遗传有什么样的关系呢？

根据《生物精神病学》一项新的研究，与普通人群对比，自闭症患者的兄弟姐妹更容易生出自闭症的孩子，这个几率可高达2-3倍。

女孩天生就对易患自闭症的因素有抵抗力，这就是女性保护效应！这也是男孩的自闭症发病率远高于女孩的原因所在。与男孩对比，女孩发生自闭症需要存在更多与自闭症相关的基因突变，才能表现出自闭症的症状。换言之，与自闭症男孩对比，女孩自闭症的症状更加轻微。

该研究分析了来自瑞典*847,732名2003年-2012年出生的儿童，收集身份，并收集孩子的父母、叔叔阿姨的孤独症诊断信息，发现在6650名有自闭症阿姨或叔叔的儿童中，他们患自闭症的几率在3%到5%之间。男孩可能天生更容易受到自闭症因素的影响。性别偏见可能是由多种因素共同作用的结果，其中可能包括保护女孩和使男孩敏感的因素等等。

根据该项研究，自闭症的遗传几率可能存在性别差异，但是我们不应该重点关注女孩的生理机能如何补偿导致自闭症的因素，更值得我们关注的是针对遗传型自闭症，有可能预防吗？

虽然，先天因素虽不可改，但是我们可以通过改善后天因素来减少自闭症发病的风险！据研究，与共同的基因相比，共同的环境与自闭症或自闭症谱系障碍的关系更大。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话，专业为你解答。