有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,亲自诊断分析,个性化矫正,专业的语音病理分析是准确诊断的前提,只有诊断分析精准,才能制定出针对性的矫正训练方案依照正确的矫正训练方案进行科学的训练,才能达到理想的矫正效果,所以,专业人士的分析是矫正效果的关键一步。

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。
1、康语儿童智能康复中心
2、星空智程康复中心
3、东方启音康复中心
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婴儿的语言发展会经历三个重要时期,包括语言准备期、语言发展期和语言成熟期。孩子出现语言障碍不要慌,康语语言康复训练大机构,校区遍布全国,帮您解决孩子语言障碍问题。行业口碑师资,一对一个性化康复方案,阶段化测评,专业口肌训练器材,让孩子的进步看的见!
康语感统课
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
如何激发孩子的语言潜能
01引导孩子保持倾听的兴趣
要引导孩子保持倾听的兴趣,对父母讲的故事感兴趣,对儿童电视节目感兴趣,对外语和其他的方言感兴趣。如果孩子能够专注地倾听一段谈话、一个故事和一个电视节目,这说明孩子养成了倾听的习惯。
02引导孩子耐心地倾听
倾听别人的谈话需要有一定的耐心,需要克服其他因素的干扰,尤其需要孩子做到自我控制,尽量不要打断别人的谈话。
03寻找孩子的兴趣点
孩子说话时,无论你有多忙,一定要看着孩子,不要随意插嘴。尽量显示出你听得很有兴趣。引导孩子发表他们的观点,完整地听他讲话,如果你在某一重要原则上表示不同意他的看法,应告诉他你不赞同他的观点,并说出理由。在提出反对意见时不要过于武断,不应否定一切。即使孩子是在胡说八道,也要控制你的火气,不下定论,直到完全理解。
04要与孩子进行良好的交谈
在家里,要营造一种良好的氛围——互相尊敬和关爱氛围,而不是相互责备和恼怒的氛围。交谈较好是在一种让孩子与大人有同等机会参与的轻松气氛中进行。而且谈话应*自在,任意发挥。不要有什么仪式安排或预期达到的结果,尝试着与孩子随意交流观点和看法。
05尊重孩子
父母应该尽可能地与孩子交流,并且应该尊重孩子,试着用不同方法使得孩子愿意与父母交流。作为父母,在倾听孩子说话时,理应更加耐心、更加用心。
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