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临夏的考研培训学校怎么样

机构:考研培训实力机构 时间:2021-12-21 17:12:32 点击:47

考研

海文考研现在为2022届的考生开设了课程,适合现在正在备考2022届的考生进行学习,由具有丰富的教学经验的老师对学员进行授课,全面的帮助学员进行考研课程的指导,让学员全面的掌握备战考研的学习方法,掌握考研知识的重点难点,根据备考需要,老师还会为学员设计专属的指导方案,帮助学员轻松实现备考...

 

核心教学优势,值得信赖


考点精讲
进行考点精讲,重难点覆盖
针对性练习
针对性练习,避免低效备战
定期测试
定期模拟测试,查漏补缺
考点剖析
学会考点剖析,传授答题技巧
定期答疑
课后定期答疑,横扫考研难题

海文考研开设历史学硕士考研辅导课程,该课程包含考研非统考专业课【历史学硕士】全部课程,由万学海文考研专业课辅导老师团队针对各个学校自命题大纲研发制作而成,紧扣该课程考核范围和深度研究专业课命题规律,深度、精细讲解该专业课所有核心考点,传授专业课独特的学习方法,帮助考生系统建立专业课学科框架。同时,结合经典例题和案例,指导考生完成从知识理解、记忆、掌握和运用的过程,强化提高专业课学习效果。

一对一考研课程规划

Postgraduate course planning

考研课程规划

考研鹰飞集训营预备营
 班型 课时 营期 授课内容
英语 44 6天 考研全程规划+导学+词汇+语法+阅读基础
数学 40 6天 导学+高数基础+线代导学
联报 84 12 考研全程规划+英语基础+联报数学基础
考研鹰飞集训营课程类型
班型 营型 营期
全年集训营 政英(一期班)  3.15-12.15
政英数(一期班)
政英数(二期班)  4.15-12.15
政英(二期班)
政英(三期班)  5.05-12.15
政英数(三期班)
半年集训营 政英(一期班)  7.10-12.15
政英教(一期班)
政英(二期班)  7.20-12.15
政英数(二期班)
政英(三期班)  8.01-12.15
政英数(三期班)
秋季集训营 政英(一期班)  9.10-12.15
政英数(一期班)
政英二期班)  10.01-12.15
政英数二期班)
寒假集训营 英语 1.11-1.17
数学 1.18-1.24
199管理类联考综合能力 10.01-12.15
396经济类联考综合能力 1.18-1.24
春季集训营 政英(一期班) 3.15-6.30
政英数(一期班)
政英二期班)  4.15-6.30
政英数二期班)
政英(三期班)  5.05-6.30
政英数(三期班)
暑期集训营

强化提高

政英班

 7.10-8.30

强化提高

政英教班

基础政英

一期班

 7.20-8.30

基础政英数

一期班

基础政英(二期班)  8.01-8.30
基础政英数(二期班)
密训营 政英班(突破)  9.10-10.31
政英数班
点睛营 政英班  11.01-12.15
政英数班

考研阅读做题方法二

一、解题步骤

(1)通读全文。完成此类题型的第一步就是通读全文。考生在第一次阅读的时候无需过于关注文章的细枝末节,只要迅速浏览一下,争取对文章有个大概了解。为了节省时间,考生可以把重点放在首段和尾段,以及个个段落的首句和尾句,从常理上讲,文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。在阅读过程中,尤其要注意文章中的黑体字部分,这样在头脑中就可以形成对作者重点强调内容的一个初步印象为了防止在阅读过程中遗忘,考生可以用简单的词语对各个分论点进行概括总结。

(2)细读选项。今年我们13年的考研英语一考察的就是七选五。因此,每个选项都不能忽视。考生应该注意比较各个选项尤其是相似选项的异同之处。必要的时候,考生可以根据自己的理解在重点处做出标记。

(3)再阅读。这里所说的再阅读指的是对文章的第二次阅读,并在这次阅读的过程中结合文章和选项做出答案。考生可以根据头脑中对文章和选项的初步了解和自己的笔记,给要填充的文章部分和选项的关系作出一个假定的模式,将选项按这一模式放回到文章中。因为各个分论点之间大多是并列关系,这时候就可以锁定某一个具体的分论点,着重阅读与此分论点相关的解释和说明。既然选项内容是用来证明或者阐释分论点的,那么它与文章中已经给出的解释和说明部分在内容上和意义上应该具有很大的一致性,考生可以凭此确定答案选项。

(4)检查修正。不管时间充裕与否,考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全文进行第三次阅读。这一次阅读考生可以只将注意力放在选项和与选项相关的内容部分,检查一下二者是否搭配得当。

二、解题技巧及应该注意的问题

(1)缩小范围,划定重点。这类题型的阅读量包括文章和选项两部分,信息量特别大。如果考生分不清侧重点,会浪费很多的时间和精力。因此考生要先找出重点,即首段尾段,首句尾句,以及文章中的黑体字等。

(2)寻找同义或相似词汇。既然选项是为论点提供论据的,那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系,如:并列关系,扩展关系,补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生不妨从这里入手。

(3)目的明确,要获取与主旨相关的主要信息。切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现,有些以黑体字形式出现的小标题,很容易被考生误解为分论点。事实上,这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句,他们大多被作者设置用来引起读者的注意,或者突出文章的某一个方面。因此,在答题的时候,不能匆匆忙忙地下结论,正确的做法是结合正文去理解小标题的真正含义和所指。

(4)仔细辨别选项。有相似选项的,一定要区分异同之处,切不可急于求成,抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。

(5)合理分配时间。考生应该在下面解题步骤中第二三步上多用些时间和精力,第一步和第四步依个人情况而定。

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