长沙儿童专注力训练
机构：青少年专注力训练
时间：2021-08-19 18:26:12
点击：53
注意力差的孩子，比较容易分心，尤其是在课堂上经常因为发呆所错过很多学习知识，影响学习效率,学习分心是很多上课孩子常有的毛病，除此之外比较常见的还有拖延症，当然虽然拖延和学习分心多少都有主观或者客观的因素但是不可否认，这些都和孩子的学习状态是有关的,注意力不集中就是精神不够，思想容易想到别的地方去，学习不在状态上,某种程度来说学习不集中精神，孩子上课确实没有什么精力,因此有必要的关心孩子学习状态还是很有必要的。
你是否有以下的烦恼？
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力不从心 icon迫切渴望知识更新，却常常感到力不从心。
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心理问题 icon感到工作紧张、焦虑、易怒，导致记忆力下降。
思维导图基本类型
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孩子注意力发展特点
1.持久性：孩子注意力的持久性和容易分散的程度，主要取决于先天的个性和智力发育的特点。注意持久性是指孩子排除外界干扰的能力。2.互动性：假如没有互动，孩子的注意力就会迅速被转移，他们就会寻找特别的东西，但一旦有了互动，情况就完全不一样了，此外动态物体比静态物体更容易吸引孩子。3.不稳定：孩子注意力极不稳定，前一秒还被同样的东西吸引，但后一秒却很可能被其它东西干扰，因此在孩子面前一般不会一次出现过多的物品。
五大训练体系
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训练注意力 注意力的定向支配、转移能力训练，注意力的定向集中、持续能力训练。
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右脑记忆 视觉影像训练、思维影像训练、影像记忆训练。
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速度方法 无声阅读训练、词群阅读训练、线式阅读训练，直读阅读训练、面式阅读训练、阅读习惯强化。
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视觉能力 视感觉、知觉能力训练(视点移动能力、视福范围、瞬间感知能力、视觉记忆等)。
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全脑开发 左右脑协作能力训练、左右脑平衡能力训练、全脑思维能力训练。
为什么孩子看电视注意力强，上课反而不认真？
小孩可以长时间看电视和玩手机，所以上课不认真就是不喜欢学习。相反，小孩看电视玩手机时，注意力反而比较分散，这属于信息的被动输入，无需有意识的专注。长期处于这种被动输入状态的孩子，要有意识地关注是很困难的。
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