学习服务管理中心针对学员实现个性化课程定制,监督学习进度,及时调整方案。
适合人群:词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。
课程简述:初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
使用教材:采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
总课时数:408时
班级人数:铂金班(18人) 钻石班/提高班(4-6人) vip班(1人/1-2人)
雅思考试全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System)简称(IELTS),是知名的国际性英语标准化水平测试之一,雅思考试于1989年设立,由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同管理...
雅思听力技巧:考生需要反复练习怎样在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位,怎样掌握出题的节奏,在雅思听力中,大部分需要同义转换,而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要,信号词的正确定位可以帮助我们定位答案,从而提高做题效率,信号词是指那些变化很少,在文章不易被同义转换的,譬如人名,地名,时间名等,特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词,它要考的是后面的东西,考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感,这样就能够抓住题目的节奏,有好的语感从而正确的捕捉答案。
把握学习动态 提升学习品质
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四阶段模考,根据成绩检验阶段学习成果,考后点评调整下阶段学习节奏。
多媒体互动白板,趣味科技化教学,符合年轻学生兴趣,提升学习乐趣。
雅思写作一直是考生们最为头疼的项目,很多同学都是因为写作拉低整体分数。那么,如何攻克雅思写作这个难关呢?下面,小编为考生们整理了雅思写作注意事项,希望对你们有所帮助。
雅思写作备考误区一:只背单词
单词固然重要,但是学习语言不等同于背单词。语言是思维的载体,语法作为组织单词的规则,其本质是英文表达规律的归纳和总结,它体现了使用该语言交流的思维模式。学习语法知识不应该是学习英语的目的,很多英语学习者盲目追求语法的复杂度到了走火入魔的程度,却忘了学习语言的目的是交流。小编提醒大家多少要了解一下雅思作文评分标准,总结雅思写作高频词汇很有必要。
雅思写作备考误区二:过于追求语法
雅思考试中语法的重要性不言而喻,很多烤鸭过于追求语法,长期以来,为了应付大大小小的英语考试,大家学英语的过程几乎等同于一个重复背单词,练语法的过程。在雅思写作备考时,不要一味的追求语法。
雅思写作备考误区三:写作用生词
很多考生认为用平时熟悉的词汇表达效果不如生词好,其实不然,在雅思写作中如果用不熟悉的词汇导致文章立意有偏差,用的词和句子中其他的词搭配不合理, 甚至因为使用错词而彻底的歪曲了自己本想表达的本意.这样就得不偿失了。要运用自己熟悉的词汇与句式,对于自己不熟悉的词汇尽量少用。
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