高三一年几乎都是复习,学习更多是靠同学们的自觉性.这种状态下,很多自制力不强的学生就很容易分心了.特别是艺考生,由于外出集训艺术专业的缘故,长期脱离学校,很容易学习不在状态.再加上不少学生原本打基础的时候就没有好好学习,提升会有很大难度.因而,对于这些同学来说,一个严格的管理制度是很重要的,建议选择封闭式*学校,让学生能够集中全部精力在备战高考上。
前言
高三一年几乎都是复习,学习更多是靠同学们的自觉性.这种状态下,很多自制力不强的学生就很容易分心了.特别是艺考生,由于外出集训艺术专业的缘故,长期脱离学校,很容易学习不在状态.再加上不少学生原本打基础的时候就没有好好学习,提升会有很大难度.因而,对于这些同学来说,一个严格的管理制度是很重要的,建议选择封闭式*学校,让学生能够集中全部精力在备战高考上。
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复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
对未来发展方向明确清晰的同学
3.教学体系:
测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
授课内容:
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
4.课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
选择学大教育的理由
1.最终目标
学大教育:学校为封闭式住读校区,以“名师严教,助教辅导,小班制分层教学,封闭式集中管理”为培养模式。
2.教育特色
学大教育:向管理要成绩,向成绩要口碑,多功能教室、阅览室、课间运动锻炼设备、多媒体放映厅、文体活动区一应俱全,在这里不仅可以收获成绩的提升,还可以收获友谊、收获温暖!
3.教育优势
学大教育:学校创办以来,始终以“质量求生存、求发展”为宗旨,以“考试大纲”和“教科书”为依据,注重奔实基础,培养学生的学习能力,按高考复习规律组织教学工作。
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