衢州靠谱的叛逆孩子管教学校排行榜推荐

当地口碑好的青少年特训学校有哪些

正规叛逆期问题青少年全封闭特训学校关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件国内。那么，叛逆期问题青少年全封闭特训学校哪家好？小编从学校规模，办学年限，师资口碑等等整理了TOP10叛逆期问题青少年全封闭特训学校汇总一览，机构都比较正规，大家可以根据需要选择。

1、兴华励志（全国校区招生）

2、正苗启德（全国校区招生）

3、关兴全封闭叛逆学校

4、护航青少年管教学校

5、青少年素质教育学校

6、励萱教育

7、起航励志

8、旭阳叛逆学校

9、锦航封闭特训学校

10、华弘叛逆学校（排名来源于网络，不分先后）

在TOP10叛逆期问题青少年全封闭特训学校汇总一览中，机构都比较正规，大家可以根据需要选择。如果你不知道怎么选择，可以电话联屏幕上的联系电话，感兴趣的家长可以了解一下。

正规专业青少年特训学校介绍

正苗启德，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。正苗启德在秉持少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*的精神信念的基础上，正苗启德青少年特训学校，专注青少年成长教育，以工匠式精神寻找矫正孩子的优方式，争取成为特训教育口碑倡导者。

办学理念

我们叛逆孩子矫正特训学校，教学师资力量雄厚，学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色。

我们以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。

招生对象

1、网瘾：孩子成天机不离手、黑白颠倒，沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2、厌学：孩子作业拖拉、磨蹭，厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3、叛逆：孩子拒绝沟通，亲子关系紧张对立，亲情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇视父母。

4、早恋：孩子因早恋影响学习和身心健康，对恋爱与性存在认知偏差。

5、人际困扰：孩子与同学，老师，父母关系紧张，害怕与人接触，退缩在家，无法开展正常的人际交往活动。

6、心理异常：孩子抑郁，焦虑，强迫，情绪失控，心理上存有消极极端观念，行为上存在抽烟、喝酒，甚至自残自杀行为，被医院诊断有心理问题的状况。

选择我们学校的理由

一、作为一家有实力的叛逆戒网瘾学校，该校校舍设施齐全，各种体育措施，教育基地完备，实行军事化、人性化管理，拥有一批专业的心理咨询师，一v一辅导，军事素质过服硬的军训教官队伍。孩子在学校接受教育期间，老师，教官与学员同吃同住同睡，住校老师24小时响应家长需求。

二、我们学校前期给孩子建立沟通桥梁，然后通过特色心理辅导，军事训练，劳动体验，感恩教育，法制教育等等多种教育相结合，磨炼孩子意志，教孩子知法懂法，当孩子渡过安全期后，加入亲子课堂，特长教育，同步文化课等多样化课程，辅助孩子，为孩子重返校园参军入伍，升入职高创造条件。

三、我们学校的心理老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。

专业青少年特训学校对家长的建议

孩子叛逆不理父母怎么教育？

1、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

2、不做道德判断

家长要用发展的眼光，看到青春期叛逆是所有人都有的正常现象。在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。他们正在步入大人的行列，正在成长和自我意识的整理中，这个过程比较漫长，但总会过去的。

3、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

以上是关于“衢州靠谱的叛逆孩子管教学校排行榜推荐”的相关内容,孩子叛逆、厌学、早恋、上网成瘾、打架逃课、离家出走、对抗父母、自私懒惰、没有目标、缺乏责任等来找我们，让孩子学会学习，学会感恩，学会自立等的基本能力，树立正确的学习目标和人生、价值观念。