叛逆学校利用部队的管理方法和经验约束学生自身行为,通过道德教育和军事训练改变学生的精神面貌,使学生的日常生活军事化,克服学生*、散漫、懒惰、放松的不良行为,从而改善学生的学习态度和环境,更有效地提高学习效率和成绩。

一、圣贤
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤该学校侧重于情感教育和课程的多样化,为叛逆期少年提供全方位的教育和帮助。学校还拥有资深的心理医生和老师,能够对叛逆少年进行精准的诊断和帮助。
主推课程:国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势:
- 1、上课模式非常高效,可以帮助孩子们在短时间内掌握知识;
- 2、个性化教育:学校尊重每个孩子的个性,为他们量身定制最佳的学习计划,让孩子在学校里更加*、更加自信;
- 3、学校有一套完善的行为管理系统,帮助学生学会自我控制和尊重他人;

二、水沫榕泉
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉一所全封闭式管理,半军事化教学的素质教育学校,面向全国常招收,上网成瘾,早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠等问题青少年,通过心理沟通,走进孩子的内心深处,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信。
主推课程:心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
学员评价:
- 傅女士:该方案融合了多种领域的知识和方法,具有科学性和系统性,能够为青少年提供全方位的帮助。
- 郭先生:学校的老师具有教育情怀和奉献精神,能够给予学生充分的关注和关怀。
- 葛女士:学校的教育氛围宽松*,鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。

三、湘学
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学根据孩子的具体实际情况制定符合学生的个性化辅导课程。我校本着以人为本的原则,以素质教育为核心,以养成良好的生活、学习、劳动习惯为主线,以人格完善为目的。重点提升孩子的思辨能力、自控能力与自我平衡能力,训练孩子的受挫能力和责任心,通过集体生活培养孩子的团队意识。通过各种心理辅导课程及生活体验活动,深入孩子的内心,引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我。
主推课程:特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
机构优势:
- 1、学校实行封闭式管理,可以有效地控制校园安全,保护学生的人身安全,不受外界侵害;
- 2、孩子入校,心理老师会找家长了解孩子过往,与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况;
- 3、针对叛逆孩子的特点,学校可以制定更加科学合理的教育方案,并且更好地把握学生的接受能力和学习进度,从而确保教育质量的可靠性;

四、兴华
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华学校提供具有挑战性的学术课程,并针对每位学生的能力和需求进行个性化教学和辅导。通过提供良好的学习环境和师生互动,学校激发学生的学习兴趣和动力,帮助他们取得学业上的成功。
主推课程:叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
学员评价:
- 萧女士:这所学校的校风非常严谨,对孩子的行为要求严格,但同时也非常注重孩子的心理健康,能够在孩子和教师之间建立良好的关系。
- 任先生:报名了,总的来说还不错的,环境也可以!
- 裴先生:学校的改造计划让叛逆孩子有了自我改变的动力,效果显著。

五、旭阳
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
旭阳具有丰富的经验和专业能力,能够帮助孩子从根本上解决叛逆问题,并重塑积极向上的人生态度。在全封闭的教育环境中,通过个性化辅导和军事化管理,孩子将迎来真正的改变,为未来奠定坚实的基础。
主推课程:心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势:
- 1、学校注重培养学生的团队合作能力,让他们学会与他人合作完成任务和解决问题;
- 2、能提供家庭无法给予的关注和引导;
- 3、学校会定期组织社会实践,通过简单的劳动,让孩子明白父母的艰辛和容易;

六、正苗启德
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
正苗启德学校重视家校合作,与家长共同关心孩子的成长。他们定期与家长进行沟通交流,分享孩子在学校的表现和进展。同时,学校也提供一些家庭教育方面的指导建议,帮助家长更好地引导和教育孩子。
主推课程:专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
机构优势:
- 1、正确对待生活中的挫折,及时缓解情绪上的波动,由此改善学习能力及注意力;
- 2、该校拥有先进的教学设备和教学资源,能更好地辅助教师教学;
- 3、关注学生的全面发展,注重学生德、智、体、美等方面的教育;

七、知恩
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
知恩我们学校采用全封闭式管理模式,确保叛逆孩子能够专注于学习和成长。在我们的学校里,孩子们不会受到外界干扰,不会有坏习惯的影响。我们严格监管学生的行为和活动,营造一个纪律严明、秩序井然的学习环境。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 1、通过参与实践活动,孩子可以培养坚毅、自律等良好性格,有助于个人成长;
- 2、学员在校期间,24小时30分钟内快速响应家长需求;
- 3、心理辅导:针对孩子的心理问题,提供专业的心理辅导和心理治疗,帮助他们解决内心的困扰;

八、至善
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生,可以在学校专门教育环境中完成初中教育,成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭,学得一技之长。
主推课程:孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
- 1、通过对孩子思想、品行等方面的严格筛选,学校将不同类型的孩子划分到不同的班级中。这样一来,学生们可以在小班级内得到更为专业化、个性化的教育,有助于他们更好地适应学校生活;
- 2、学校的心理疏导非常专业,能够让孩子在遭受挫折时得到及时的帮助和支持;
- 3、让被辅导者更全面准确地了解自己。

九、志和
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和专业针对8-18岁网瘾,叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
主推课程:厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
学员评价:
- 罗先生:老师很专业,在老师的帮助下孩子有了改变。
- 邓先生:学校的安全措施严密,确保了孩子们在校的安全。
- 丁女士:学校的教育理念符合时代发展和社会需求,注重培养学生的创新思维和实践能力。

十、020叛逆
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆学校拥有专业师资和先进的教育设施,为问题青少年提供优质的教育保障。专业师资的指导和支持可以帮助学生克服困难,找到适合自己的发展方向,并在学习中获得成长和进步。
主推课程:奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势:
- 1、培养学生的国际视野和跨文化交流能力,让学生更好地了解世界文化和发展动态,拓宽学生的视野和思路;
- 2、封闭式教育学校可以为学生提供更为个性化的教育服务,更好地满足学生的个性化需求,提高教育质量;
- 3、针对叛逆孩子的教育方案应该是一个系统的过程,需要综合考虑学生的家庭、社会、学校等多方面的因素,制定更加全面的计划;
12岁叛逆期的孩子家长怎么教育?
1、和孩子做朋友。
叛逆期的孩子并不是只有追求个性,这个时候的孩子更需要朋友,更需要理解,而父母大多都能成为孩子最好的朋友,叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的身份和孩子交往,孩子能给父母说出心里话,有事的时候也愿意求助于父母,否则,孩子会孤立独行,不愿意和父母交流,并且会产生一交流就吵架的习惯。
2、注意家庭氛围和谐。
孩子进入了叛逆期的年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会发出真不想回家的感叹,这个时候,父母就应该考虑先把家庭氛围搞好,那怕以顺着孩子为代价,也要把家庭先和谐起来,因为这关系着孩子以后性格的形成,家庭氛围和谐了,从另一个方面来说也算叫孩子听话了,这是有利于孩子叛逆期的成长的。
3、孩子事让孩子自已做。
孩子进入叛逆期以后,不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子,这是对孩子的不公,更会影响到孩子以后的发展,进入叛逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法,或许家长的想法并不能让孩子接受,这个时候就会产生对立,最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做,家长只做一个旁观者,及时给以合理的引导,这才是不引起叛逆期孩子判逆的方法。