很多人认为,自闭症类似于抑郁症,是因为孩子心理扭曲造成的心理疾病,其实恰恰相反,儿童自闭症更有可能是先天性的原因,导致儿童大脑处理信息的区块受损,继而使其对于世界和关系的认知困难,从而产生自闭现象。那么,早期自闭倾向应该如何干预?有效的方法,当然是送往专门的自闭症儿童治疗机构进行治疗了,网络上一些后天培养方法,能够彻底治疗自闭症的概率非常低,一定要凭借专业的医学治疗,来进行生理上和心理上的调整才行。
七岁前是儿童语言康复的黄金时期,家长要尽早干预,在当地儿童语言康复机构哪家好哪?这里根据机构的规模、师资情况、康复效果整理了儿童语言发育迟缓矫正机构实力排名名单,排名不分先后。
1.康语儿童智能康复中心
2.星星益站儿童康复中心
3.东方启音-语言发育矫正中心
4.优佳加智能教育
5.子曰儿童发展中心
6.雅恩儿童康复中心
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.拓慧儿童发展中心
10.子曰儿童教育机构
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!
东方启音成立于2007年,是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构,为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。中心引进国际先进言语治疗技术,受国内外专家顾问团队的监督,研发出能保障儿童发展的优质本土化课程,并提供专业化、多元化的综合服务。中心的专家顾问来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,为推动言语治疗的多项专业课题研发服务。
选择东方启音,理由不止一个
集中式训练
“半日托式”帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升。
个性化的治疗
结合孩子的综合性发展问题,制定个性化治疗方案,引导发音,提升发音清晰度,改善口部肌肉及语言表达等能力。
系统化流程
用步骤化、标准化的量表,定期评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得发音口肌及运动发展的进步。
多情境教学
结合了到达、一对一、小组、开心一刻、洗手间、户外体验等环节,在实际情境中教学,更好的地提升孩子在不多场景运用语言表达的能力。营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识,模仿学习能力和社交能力。
有趣的发音游戏
采取丰富多彩的发音和口肌游戏,在游戏中提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味的主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性,感受学习的快乐,寓教于乐。
家庭训练
OMP课程主管定期开展“家长指导会”,根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。家庭和校区的紧密结合,不断创造孩子语言运用机会,提升发音欲望,确保孩子的训练质量。
自闭症社交训练的意义有哪些呢?
家长常常注意到自闭症儿童不会和小朋友玩,并且笼统地把这个困难归为自闭症的症状。事实上,社交是一个非常宽泛且抽象的名词,它是由许多具体的社交行为构成的。孩子要在真正意义上和其他小朋友玩到一起,首先受到他的语言和认知能力的影响,孩子需要具备的能力包括:
1、能和伙伴进行双向的互动沟通;
2、在适当的时候说适当的话、做适当的事;
3、与小朋友分享(包括玩具,朋友、想法以及情感);
4、有足够的变通能力,接受游戏的不同玩法以及在活动中的各种变化;
5、能暂时舍弃自己的特殊习惯和爱好(比如孩子不喜欢蓝色,在游戏中也必须加入蓝色的小组,选择蓝色的棋子等);
6、能享受游玩的乐趣而不是刻板地遵守规则或者单纯追求赢得游戏的结果。
当自闭症儿童克服认知、语言、刻板行为等方面的障碍后,还需要具备更高一层的技能应用在社交中。孩子要能够:
1、读懂别人的非语言沟通并且做出适当的反应;
2、明白自己的想法要说出来别人才能知道;
3、明白别人的想法未必和自己一样;
4、在别人的意见和自己不同时做出妥协;
5、在自己做错时勇敢地承认失误并且道歉;
6、在被欺负时勇敢地为自己解释等。
最后,我们还需要注意到感官上的障碍给自闭症儿童带来的社交困难。比如,孩子很多不喜欢人多吵闹的环境,不喜欢被碰触,对气味敏感,这些因素都会使孩子对社交环境产生害怕或焦虑的情绪。
一次专业指导,让爸妈对孩子的家庭训练更有方向!如果你对一对一环节有更高的追求;如果孩子当前教学进度较慢,能力相对提升慢,您希望能在更短时间内提升能力;如果您不知道如何教孩子,帮助孩子共同成长,不如来东方启音言语训练机构!这里有专业的教师,系统的方法。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入
教育新闻
详细了解
你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答: 在线咨询