张家口市哪里有叛逆学校（专业的青少年管教学校）

怎么根治孩子网瘾?

随着互联网的普及，越来越多的孩子沉迷于网络世界中，成为了网瘾的受害者。网瘾不仅会影响孩子的身心健康，还会影响他们的学业和社交能力。因此，家长应该采取一些措施来根治孩子的网瘾。

1、家长应该了解孩子网瘾的原因。通常情况下，孩子沉迷于网络世界中是因为他们缺乏现实生活中的乐趣和满足感。因此，家长应该给孩子提供更多的现实生活中的乐趣和满足感，例如带孩子去公园游玩、参加体育活动等。

2、家长应该限制孩子使用互联网的时间和内容。家长可以制定一份时间表，规定孩子每天可以使用互联网的时间和内容。此外，家长还应该监控孩子的网络使用情况，确保孩子不会访问不良内容。

3、家长应该与孩子进行沟通。家长应该了解孩子的网络使用习惯和兴趣，并与孩子一起探讨如何更好地利用互联网。此外，家长还应该与孩子讨论网络安全问题，教育孩子如何保护自己的隐私和避免网络欺凌。

4、家长应该为孩子提供心理支持。孩子沉迷于网络世界中通常是因为他们面临着一些心理问题，例如缺乏自信、孤独等。因此，家长应该给孩子提供心理支持，帮助他们解决心理问题，增强自信和社交能力。

总之，根治孩子的网瘾需要家长的关注和努力。家长应该了解孩子的情况，限制孩子的网络使用时间和内容，与孩子进行沟通，为孩子提供心理支持。只有这样，才能真正帮助孩子摆脱网瘾的困扰，健康成长。

当今社会，很多孩子因为各种原因会出现厌学不想上学的情况，作为家长一定要注意的一点，不要再孩子表现出厌学的时候，大声责骂甚至动手打孩子，一定要了解完情况，再决定怎么做。去正确的引导孩子，帮助孩子解开厌学的心结，重拾学习的兴趣。

张家口市哪里有叛逆学校（专业的青少年管教学校）

1、励心智教育：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，例如性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐一片社会。

2、弘扬

3、善聆

4、杰龙

5、成龙

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

• 青少年全封闭特训学校（学员认可度高/比较受欢迎）：青少年全封闭特训学校，真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业多年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。学校规模：拥有综合教学办公宿舍楼，总建筑面积到达一千多平方米，拥有学生宿舍九间，教师宿舍四，大型教室四间，会客厅二间，办公室三间，厨房和餐厅面积达一百多平方米，室内运动场所一间，校内操场1500多平方米，拥有篮球场、足球场和羽毛球场，还拥有学生劳动实践体验生活的菜地一亩多，学校设施齐全，可容纳师生百余人。
• 1、减少军训，告别体罚，拒绝二次伤害；三年内跟踪辅导，孩子问题反弹课再学。因材施教，专项辅导，各个突破；
• 2、生活体验教育让学生亲身参与实地工作，知道父母生活艰辛！
• 3、给孩子一V一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系；
• 4、始终抱着“帮助一个孩子、拯救一个家庭、助力社会和谐”的办学理念，不断引进领先的教育技术，坚持“服务家长、回报社会”的价值观，不断学习，以身作则，引领行业教辅建设和技术革新，被誉为“青少年成长教育领导者”；

教学特色：

1、孩子入学后，专业的心理咨询师对孩子进行专业的辅导测评、制定一对一小专业的辅导计划，该校专注叛逆孩子教育十余年，积累了大量成功经验和独特的见解，校硬件设施齐全,师资力量雄厚，拥有*级心理咨询师、高级心理老师,全方位帮助叛逆孩子矫正叛逆心理；

2、采用“一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训”的先进教育模式;通过实行“军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知；

3、拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍，实行军事化、人性化管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象；

4、一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍，让孩子从心理转变，彻底摆脱叛逆心理，重返校园，回归正常生活轨道。

放弃父母居高临下的心态，放下自己的身段，以一个孩子信赖的朋友的身份，让孩子更容易沟通；孩子在长大，人生观，价值观不成熟，要勤奋，善于指教，避免发脾气，骂出口，打架，所以会让他们反感，更叛逆；在孩子叛逆期，多表扬，少批评，哪怕是一点点的成就和进步，也要及时发现，给予足够的鼓励和表扬，增强他们的成长和良好的动力。