一些高中学生虽然基础比较好,但是成绩中等偏上,想进一步拔高提分,那么无疑在其他人休息的时候,加入补习的队伍,可以实现快速的提分赶超和弯道超车。从中等生变身尖子生在课余时间参加补习是非常有必要的。
前言
一些高中学生虽然基础比较好,但是成绩中等偏上,想进一步拔高提分,那么无疑在其他人休息的时候,加入补习的队伍,可以实现快速的提分赶超和弯道超车。从中等生变身尖子生在课余时间参加补习是非常有必要的。
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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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听课管理――重效益
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……
更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。——建立听课笔记本。
费用并不能成为衡量是否补习的关键因素,成绩进步才是重要的。不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,希望同学们能尽早意识到这个问题,选择适合的高考补习班。
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