现在部分孩子有语言发育迟缓,自闭症,感统失调,构音障碍,孤独症等问题儿童康复中心主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话,要让孩子学会观察别人,学会问候别人,学会说话,其他人或孩子喜欢听什么?他的声音怎么样?然后学习如何表达你的情绪,帮助你的孩子表达他们的情绪和需求。
康语作为国内十大康复机构之一,主要针对多动症、语言发育迟缓、感统失调、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,提供专业的一站式干预训练服务。
经过多年发展,目前机构拥有专业教学师资团队一千多人。总教学面积数万平方米,每日在训儿童三千多人,累计服务数万个家庭来校康复训练,帮助近五千多名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
一、【康复机构课程】
采用I+G+F课程模式,开设的有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程;
二、【康复机构康复目标】
提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,言语开发课程全面提升孩子的语言能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中的社交沟通能力以及幼儿园的前备技能。
1.校区众多:孩子需要进行长期的康复训练,校区多,更有利于就近训练:
2.多年经验积累:研究数据证实效果,有力证据支持的指导方法;
3.灵活教学:在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学日周月系统化课程评估;
4.因材施教:按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要。
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心(推荐)
2、东方启音儿童康复中心
3、星星益站
4、子曰自闭症康复中心
5、雅恩辅育儿童康复中心
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
小孩子说话不清楚是怎么回事?
说话的过程
说话是一种行为动作,首先需要大脑下达说话的指令,神经系统把相关指令传递给各个系统,比如呼吸系统需要提供气流,气流要带动声带振动并控制声调响度等,很多发音还需要舌腭咽齿唇等器官与气流产生作用,再通过调节口鼻胸腔等产生不同的共鸣较终发出语音,然后还需要听觉系统进行校对工作。在这个过程中任何一个环节出现问题都可能影响正常讲话。
而要想完成以上的复杂过程,是通过学习才能掌握的,学习的过程就是儿童语言发育过程。
说话是学习的过程,正常情况下不同的孩子也会有不同的差异,但也不能差距太大,一般来说孩子的语言发育过程从出生就开始了,需要大量的语音信息传递到孩子的大脑中,伴随大脑的生长发育,开始“破译”过程,实际上模仿发声首先孩子也要有模仿的愿望,而这种愿望产生的基础是感受到发音与环境中其他声音的不同,而发音的完善也需要一个很漫长的过程,需要通过不断练习使发音器官的肌肉功能满足准确发音的标准,然后从说不准到说准,从听不懂到慢慢听懂,从模糊把握语音外壳的含义到可以把握语法,较终学会使用语言,一般需要到五岁左右才能完成。
有的孩子可能会稍慢一点,有的孩子可能会学得快一点,但如果差距较大,是需要值得注意的,因为很多疾病就可能影响这个过程,比如在语言发育早期就已存在的听力问题。
还有直接可以影响说话过程的情况,比如先天腭裂造成的上腭结构不完整可以直接影响发音动作的完成。
除了以上疾病,还有小儿脑瘫、自闭症等可能同时对理解表达能力以及发音的影响。而除了这些病理因素,如果没有足够的发音练习过程或影响理解表达的过程,也可能造成严重的语言问题,工作中往往会遇到找不到病理因素,却不明显的构音障碍的情况,同时还可能存在严重的认知问题。
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