重庆渝中区有名的儿童语言康复训练机构推荐

康复

现在部分孩子有语言发育迟缓，自闭症，感统失调，构音障碍，孤独症等问题自闭症儿童教育方法，缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。

推荐康语康复

成立多年，全国连锁，主要为2-7周岁、语言发育迟缓、感统失调、注意力不集中、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式干预训练服务。

注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。专业教学师资团队多达1400余人。总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童数千人，是一家值得信赖的儿童康复机构。

一、【康复机构课程模式】

启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班

二、【康复机构课程理念】

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

三、拥有以下优势：

1、系统化课程评估，按照个性化情况设定治疗计划；

2、运用层次性的训练方法和严格的晋级标准，确保治疗有效性；

3、阶段性测评有专项的分类表格，分初级、中级及高级三个等级阶段。

4、教学环境适合儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

康复机构排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。

1、康语儿童智能康复中心（推荐）

2、雅恩辅育康复中心

3、星星益站自闭症康复中心

4、新爱维自闭症康复中心

5、东方启音儿童智能康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

康复知识干货分享

关于儿童自闭症康复的几个重要阶段

每个自闭症儿童的情况都不相同，康复训练的内容也会有所侧重，而且康复教育内容很多，要根据患儿的接受能力分阶段进行，做训练计划也要循序渐进。同时，还要根据患儿掌握的程度对计划进行调整。

儿童自闭症康复的四个黄金期：初级阶段

这个阶段主要是建立基本学习行为，比如听从指令和基本配合能力。对于刚被诊断或2岁左右的自闭症儿童，要先教会他的是如何配合家长或老师，与大人建立关系。这个阶段，大人一般会教孩子一些简单的指令跟从，比如“坐好了、站起来、过来、抱抱、招招手”等动作；同时，还可以教孩子玩简单的木制拼图，让他学会收拾玩具。初级阶段一般会用两周到一个月的时间，给孩子建立一个上课的气氛，熟悉上课的状态，并且能在安静的情绪下配合家长完成一些简单的指令。

儿童自闭症康复的四个黄金期：中级阶段

这个阶段的重点是基本学习能力的建立，主要内容包括：语言和言语表达、动作模仿能力、视觉训练、游戏和社交技能、发音的跟从和纠正。这个阶段是非常重要的，早期的、正确的专业训练可以为自闭症儿童以后的学习和预后发展打下良好基础。但这些都是十分专业的、循序渐进的过程，需要专业人员和机构的持续支持。

儿童自闭症康复的四个黄金期：高级阶段

这个阶段的重点是提高学习品质和技能。在中级阶段的基础上，家长和老师可以逐渐增加难度和自闭症儿童自主学习技能，结合孩子的兴趣、能力和生活环境，让孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别的知识，在语言方面开始与家长使用交流性语言，以及学习小组上课的技巧。

儿童自闭症康复的四个黄金期：学前阶段

学前阶段是孩子建立生活能力和为学习预备技能的重要阶段，首先要帮助自闭症儿童学会基本生活技能，减少依赖和干扰行为，为*生活能力的建立打下良好基础，通过科学的训练，这个阶段的孩子在词汇、语言、社交上都有一定的累积。家长可以让孩子学习认字、写字和数学方面的知识，但要遵从评估、兴趣和自主的原则，认知教育不是学前康复教育的重点。