榆林市全封闭式青少年叛逆管制学校

弘扬全封闭戒网瘾学校，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。弘扬全封闭戒网瘾学校系全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校！全国首家和唯一实施成长代币制的学校！全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校！全国首家和唯一，有40多年的执教经验的资深教授，领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的学校！先后被《政法频道》、《电视台》、《青海卫视》《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道，系同类型学校中，被媒体深度认可的学校！

弘扬全封闭戒网瘾学校、学校师资力量强大。

目前，青少年励志教育培训学校有三大校区，共有教职员工68人，其中有专家级心理老师6人，心理老师18人，文化辅导老师15人，德育老师15人，法制老师2人，成长伙伴2人，拓展训练师1人，艺术老师1人，行政管理人员4人，后勤服务人员4人。

青少年励志教育培训学校心理老师，都是有*级心理咨询师证的，其中3人为*二级心理咨询师证，有10年（其中1人20年）以上青少年成长教育咨询经验；10人为*三级心理咨询师证，有5年以上的青少年成长教育咨询经验。

文化课老师都是大学本科学历，都有教师资格证和三年以上的文化教学工作经验。

德育老师中，2人为青少年心理拓展专业专家级拓展训练师，其余12人均有体育专业、司法警官学院、5年以上军队带训经验。

法制老师，1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。

弘扬全封闭戒网瘾学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年励志教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

孩子的叛逆期主要是哪些时期表现，具体表现的话是什么
1、破坏性强
处于第一阶段叛逆期的宝物常有的叛逆体现：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、成心把玩具丢的满地都是。他们大部分处于2-3岁，能接触到的人或工作最多的就是爸爸妈妈和家庭，而爸爸妈妈给孩子最多的就是玩具和书本，这些离孩子最近他们也最简单取得，因而他们会经过身边的这些来表达自己的心情。

2、倔强顽固，心情反应剧烈
坚持要特定的某一件东西，即使是表面相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，不然就大哭大闹。这种叛逆体现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，这期间的宝宝处于6-8岁，现已开始出现自我的认识，喜爱有自己的主见，渐渐开始反驳爸爸妈妈的定见。
3、和爸爸妈妈唱反调，不答理
爸爸妈妈要求的事偏不做，越是制止做的工作越要做；不答理爸爸妈妈，甘愿自己玩，不要爸爸妈妈一同玩；喜爱应战威望和规矩，竭力想要去打破这些；也喜爱和爸爸妈妈讲条件，当爸爸妈妈容许了自己的条件之后，才会去做爸爸妈妈要求的工作。这是青春叛逆期的主要体现，这期间的孩子现已形成了自己根本的价值观，觉得自己的主意才是正确的。